幼儿园薯类手工教案,幼儿园薯类手工教案大班

这是幼儿园薯类手工教案,幼儿园薯类手工教案大班，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班营养教案

1、幼儿园大班《营养》教案1 活动目标： 初步了解合理的饮食结构，培养科学进餐的好习惯。 尝试自己设计一份营养餐，对食物搭配感兴趣。 主动和同伴交流，并能对自己和同伴的设计进行恰当的评价。 培养幼儿养成不挑食的习惯。

2、(1)出示幼儿园食谱，引导幼儿讨论幼儿园的营养师是怎样搭配食物的。 (2)提问：食物怎样搭配会吃得更舒服、营养更均衡 (3)师生共同总结营养搭配小窍门，引导幼儿知道食物的搭配不仅要有营养，还要注意掌配素、干配湿，让人喜欢吃。

3、幼儿园大班营养教案1 设计意图： 我班有部分幼儿有偏食、挑食的现象，家长也不知道该如何来安排孩子每天的膳食，而导致孩子的偏食、挑食。如何搭配各种健康的营养食物呢？这些我们的家长和孩子都了解的很少。

4、大班健康营养宝塔教案1 活动目标 乐意向同伴介绍自己的营养餐。观察营养宝塔，初步了解合理的饮食结构。通过谈话和交流，知道不能偏食，要少吃甜食和油炸食品。活动过程 游戏导入 教师与幼儿互动谈话，导入游戏。

大班美术《宝塔》教案

大班美术《宝塔》教案 篇1 活动目标： 喜欢创作亭子或宝塔，并在创作中进一步体验两者不同的建筑风格。 能在欣赏过程中大胆地想象宝塔或亭子的样子，并画出建筑特征突出的宝塔或亭子。

幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 喜欢创作亭子或宝塔，并在创作中进一步体验两者不同的建筑风格。 能在欣赏过程中大胆地想象宝塔或亭子的样子，并画出建筑特征突出的宝塔或亭子。

幼儿园大班美术教案 篇1 设计意图 房子是幼儿生活的必需品之一，房子多样的造型吸引着幼儿的眼球。在搭建玩具、讨论房子话题中幼儿积累了房子外形、功能等初步经验，也常常幻想自己会设计出与众不同的房子。

幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 鼓励幼儿大胆设计、制作陶艺飞毯。 激发幼儿对陶艺制作的兴趣。 活动准备： 紫砂泥、泥工板、陶艺服。

幼儿园大班健康教案

幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 引导幼儿大胆探索洗衣板的多种玩法，培养幼儿乐于尝试探究。 发展跑跳、爬、平衡等基本技能，训练协调性和灵活性。 培养幼儿勇敢沉着、自信等心理素质及友好合作的优良品质。

幼儿园大班健康教案 篇1 【活动目标】 了解人的喜、怒、哀、愁等基本情绪。 初步学会用正确的方式排解不开心的情绪。 培养开朗的性格和乐观的情绪。 知道检查身体的重要性。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 了解买食品时应该注意的事项。 通过自己探索、寻找的过程，了解食品包装袋上的出厂期。 知道食品的保质期关系到我们身体的健康，培养幼儿的安全意识。

幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 巩固对手足口病的病症认知。 知道预防手足口病的方法。 心理上知道重视自己的身体健康。 初步了解健康的小常识。 初步了解预防疾病的方法。

幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 练习骑车越过障碍，提高腿部肌肉的爆发力和四肢的协调性。 活动准备： 玩具落干、脚踩车、“山洞”、水果、蔬菜模型落干。

幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 钻过60厘米高的障碍物，掌握正面钻的动作。 体验团结友爱的情感。 初步了解健康的小常识。 学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。

《拒绝垃圾食品》幼儿园教案

小结：这些影响我们身体健康的食品都称之为垃圾食品，出示字卡：垃圾食品，小朋友要少吃，最好是不要吃。

帮助孩子进一步了解吃的科学， 培养幼儿自觉保护身体 健康 的意识。

小班健康教案：垃圾食品我不吃活动领域：健康年龄段：小班活动目标：让幼儿了解哪些食品是垃圾食品及它的危害；教育幼儿在日常生活中要养成健康饮食的良好习惯。

活动目标 通过活动，让幼儿认识到垃圾食品对身体健康的危害。 教育幼儿自觉抵制垃圾食品，坚决拒食垃圾食品。 培养幼儿自觉保护身体健康的意识。教学重点、难点 重点：认识垃圾食品对人体的危害。

也意识到了保护身体的重要性，基本完成了活动目标。由于幼儿年龄小，自制力弱，要求幼儿自觉抵制垃圾食品，还有一定的难度，还需要老师和家长共同配合，耐心的对幼儿正确引导，达到教育幼儿拒食垃圾食品的目的 。