小班幼儿园船的教案,小班小船教案

这是小班幼儿园船的教案,小班小船教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园小班教案《河马大轮船》

幼儿园小班教案《河马大轮船》1 活动目标：1：熟悉童话中的主要对话，学习短句：大河马，、、大得不得了！2：理解作品中的故事情节和人物形象，了解基本的看书方法。

幼儿园小班语言《河马大轮船》教案1 活动目标：熟悉故事中的主要对话，学习短语：“大河马，XX大得不得了！”。通过阅读和表演，理解作品中的故事情节和角色形象。感受朋友间互相帮助的温馨、美好的情感。

幼儿园小班教案 篇1 【活动目标】 理解童话作品中的故事情节和人物形象。 熟悉童话中的主要对话，学习短语：“大河马，××大得不得了。” 感受朋友之间互相帮助的温馨美好的情感。 【活动准备】 图片《河马大轮船》。

幼儿园《大轮船》教案 篇1 活动目标： 认识交通工具———大轮船。 观察大轮船的外形特征，大轮船有三层船仓，大轮船有不同的图案颜色。 尝试用丰富的线条、图案和色彩在大轮船上进行装饰和创作。

自制《河马大轮船》大书。 胸饰：大河马、小鸡、小鸭和小老鼠。 幼儿用书。 活动过程： 导入活动。 教师：小朋友们，你坐过大轮船吗？你坐大轮船去干什么？坐大轮船开心吗？ 教师出示大书，引导幼儿了解故事中的角色。

幼儿园小班教案 篇3 【活动目标】 理解童话作品中的故事情节和人物形象。 熟悉童话中的主要对话，学习短语：“大河马，××大得不得了。” 感受朋友之间互相帮助的温馨美好的情感。 【活动准备】 图片《河马大轮船》。

小班科学探究教案:放小船

·把牙签插在泡沫板上。请幼儿尝试自己做小船。请幼儿尝试放小船，看看小船能否浮起来。

——分组讨论，每组一个记录表，幼儿将猜测记录在表格上。小船漂呀漂 ——各组进行实验，将4种纸船放在水盆里漂呀漂。

小班科学神奇的纸船教案1 活动目标：乐于参与“使纸船不被打湿”的探索活动，体验操作的乐趣。初步了解蜡不吸水的特性。能在实践操作的过程中主动发现问题。

老师这里还有一些没涂蜡的小纸船，想请你们帮帮忙，用蜡笔给它们涂上漂亮的雨衣，让它们都变成不会被水打湿的小船。小朋友用油画棒给小船涂腊。

小班语言优秀教案《小船》 篇5 活动目的： 通过尝试，发现转动塑料片能使小船开起来，而且转动的方向不一样，小船开动的方向也不一样。 在不断探究，体验成功的过程中，激发幼儿对科学活动的兴趣。

幼儿园小班科学课教案:会飘动的小船

1、活动过程：折小船 ——出示皱纹纸、电光纸、牛皮纸和卡纸，辨认这些纸，引起折纸船的兴趣。——幼儿用纸折小船，体验各种纸的特性：电光纸脆容易破；皱纹纸软容易烂；卡纸厚，不容易折；牛皮纸很结实。

2、·把牙签插在泡沫板上。请幼儿尝试自己做小船。请幼儿尝试放小船，看看小船能否浮起来。

3、老师这里还有一些没涂蜡的小纸船，想请你们帮帮忙，用蜡笔给它们涂上漂亮的雨衣，让它们都变成不会被水打湿的小船。（小朋友用油画棒给小船涂腊）幼儿自由玩涂过蜡的纸船。

4、小班科学活动《神奇的纸船》教案1 设计意图：幼儿有着天生的好奇心，他们对周围世界充满着无限的好奇，他们有着极强的渴望认识周围世界和学习科学的需要。

5、幼儿园小班科学活动教案 篇1 (一)活动目标 让幼儿了解水的一些特性，并通过操作，培养幼儿的探索精神，激发幼儿对一些自然向象的兴趣。 引导幼儿积极思维，大胆操作和较完整连贯地表达。

6、小班语言优秀教案《小船》 篇1 学习目标： 喜欢朗诵儿歌，并根据儿歌创编动作。 鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作表现 体验儿歌游戏的乐趣。 活动准备： 幼儿制作的小船。一盆水。