立体盒子幼儿园教案,立体盒子手工

这是立体盒子幼儿园教案,立体盒子手工，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班《有趣的盒子》教案

幼儿园大班《有趣的盒子》教案 篇1 教学目标： 了解盒子的种类，会按照盒子的多种特征进行分类。 大胆尝试用盒子进行搭建、造型，提高动手能力和创造能力。 乐意与同伴共同游戏，在游戏中体验合作，感受快乐。

有趣的盒子教案 篇1 活动背景 盒子是幼儿生活中常见的物品，他们对此有丰富的感性经验。盒子又蕴藏着“大小”“高低”“功能”等多方面的信息，有很大的教育价值。

设计意图 通过让幼儿自由猜测，教师变出玻璃盒子并介绍盒子来设计教学悬念，激发幼儿参与活动的兴趣。盒子分类 讨论盒子分类的方法。

大班数学教案：有趣的纸盒1 活动目标：通过玩玩、做做纸盒，进一步感知平面图形与立体图形的关系，发展空间知觉。培养幼儿动手动脑的能力。活动准备：幼儿每人从家中带来纸盒。

幼儿在活动中要遵守游戏规则。培养幼儿的自主创新精神。活动准备 盒子人手一份。活动过程 出示盒子 提问 师：小朋友，知道这是什么吗？幼：盒子 师：是的，这些盒子是装衣服用的，是衫衣盒子。

大班幼儿对自己的身体各部份有一定的认识，在嬉戏中能有意识地积极寻找多种方法运用身体某些部位去完成一些高难动作。

礼物盒手工教案6篇

礼物盒手工教案篇1 我借用了建构式课程中《父亲节》和《我对你说》这两个内容，结合幼儿园爱的主题月活动生成了这个新的活动――《我爱爸爸》。

礼物盒手工教案篇1 活动目标 引导幼儿理解母亲节的意义，明白母亲节送妈妈礼物的意思。 幼儿在制作爱心手链的`过程中，体验穿珠子游戏的趣味性。

认识长方体，并尝试根据图纸制作礼物盒。（1）出示一个长方体纸盒，先认识长方体，再请幼儿将盒子拆开，仔细观察长方体的构造图，引导幼儿发现折痕。

中班美工区教案美丽的纸箱

1、活动准备教师和幼儿共同收集各种大小不同的纸盒、纸箱，切割、刷色的工具（小刀、刷子等），辅助材料（铅丝、绳子、挂历纸等），各种颜料，积木，剪刀，一级糨糊，锥子，胶带等。

2、音乐声中家长与幼儿进入活动室，教师首先感谢家长在百忙之中来参加亲子活动，然后出示纸箱请幼儿和家长说说纸箱在生活中的用途。 用纸箱做游戏。 告诉家长和幼儿，老师能用纸箱做很多好玩的游戏。

3、教师引导幼儿大胆想象讲述：纸箱还可以玩什么游戏，培养幼儿的发散性思维。

4、教师准备调好的颜料，蘸颜料在涂鸦纸箱上进行示范，师可边念儿歌边示范：水粉笔呀抓抓紧，颜料盘里亲一亲，再到“墙上”刷一刷，“墙面”刷的真漂亮。提醒幼儿颜色少蘸一点，尽量不要流下来。选择颜色时，颜料盘和笔的颜色要对应放。