幼儿园攀岩运动案例教案,幼儿园攀岩运动案例教案中班

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幼儿园大班教案《攀爬》

幼儿园大班《攀爬》教案 篇1 教学目标： 能主动积极地参与体育游戏教学，体验攀爬运动的乐趣并能坚持参加教学。 能大胆地尝试寻找利用不同材料、不同难度的物体或器械进行攀爬练习，动作协调。

幼儿园大班教案《攀爬》1 游戏目标： 激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿的独立意识，体验成功的喜悦。 发展幼儿身体动作的协调性，增强幼儿的体质。

扮演角色，活动身体。幼儿听音乐、扮演小猴，和老师一起进行运动前的准备活动：如爬树、摘桃、游戏、过桥等。 提供材料、自由探索。

练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能，积极探索多种上山、下山的方法；大胆地尝试用自己感到困难的方式上山、下山，体验游戏的.乐趣；以积极、勇敢、团结协作的状态参与游戏，培养幼儿不怕困难，勇敢精神品质。

⒋培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动重难点：产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。能与同伴相互合作，坚持到底战胜困难。活动准备：音乐《蜗牛与黄鹂鸟》、故事《小蜗牛爬山》、垫子20块。

幼儿园大班体育教案

1、幼儿园大班体育教案 篇1 【设计意图】 跳绳，是幼儿冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式。深得孩子们的喜爱。跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展，真是一项身心发展的双益运动项目。

2、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 练习身体着地，匍匐前进的动作，发展幼儿的协调能力。 体验做为士兵的自豪感，增强参与游戏的积极性。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。

3、幼儿园大班体育教案 篇1 【活动目标】 能钻过70厘米高的障碍物，发展钻的能力。 喜爱参加体育游戏活动，感受与伙伴游戏的快乐。 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。

亲子攀岩活动方案

1、亲子律动操，亲子互动游戏与带动趣味游戏为活动主架构，让现场洋溢家庭的温馨与趣味的欢笑，更带动家庭亲子运动的观念与互动；并建立学校教育与家庭教育结合的基本理念；强调家庭运动是孩子成长的重要元素，秉承着让孩子们在快乐中运动的乐动理念。

2、除必备物品外，请队员不要过多的携带物品，以免丢失和影响你的活动效果。如果进行高空项目，需要将参训者的身份信息提前一周左右上报，以便购买安全保险。

3、通知爸、妈来园参加亲子活动。 准备游戏需要的材料。 布置活动场地，准备奖品。 活动流程： 运动员入场仪式：放《运动员进行曲》 主持人致欢迎词，领导讲话。 主持人讲注意事项。

4、幼儿园亲子户外活动方案(篇1) 金秋时节，秋高气爽，为了让孩子们和家长们尽快相互认识，增进交流，一年级一班决定组织“进大自然，拥抱秋天”秋季亲子远足活动。

5、幼儿园的亲子活动方案1 活动目标 让孩子开阔眼界，亲近自然；发现春天的美景，感受人与自然的和谐。 孩子、老师、家长的互动游戏，增强孩子的团队意识，同时在愉悦的气息中让师生情、亲子情联系更加紧密。

6、幼儿园亲子活动方案 篇1 亲子趣味活动主要通过游戏，比赛等形式维系家长和孩子的关系，全方位的激发孩子的内在潜能，让他们能够在一个轻松、欢快的环境中得到知识和情感的提升。

如何组织幼儿攀岩活动

1、其次就是多在场地练习，个人认为抱石（Bouldering）是最有效的方法，几乎所有攀岩馆都有抱石场，难度根据不同的路线划分。有条件的话还可以带孩子去自然岩壁尝试，如果自己是业余爱好者，必须有专业人员保护。

2、教师在组织幼儿的户外体育活动时，首先，要注意幼儿户外体育活动中器械的选择和制作。在器械的选择上，教师应注意：第一，选择器械时需要安全、耐用；第二，器械需要丰富、有层次性；第三，器械要考虑趣味性和多变性。

3、在幼儿攀登的时候，先脱鞋，才可以踩在保护垫上。幼儿使用攀岩墙的时候，手要抓紧，脚要踏稳往上攀。幼儿不可以向下猛跳，不然会发生危险。老师在场，才让幼儿使用攀岩墙或其他攀登的设施。