幼儿园火车有多长教案,小班火车长又长教案

这是幼儿园火车有多长教案,小班火车长又长教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班民间体育游戏小火车教案

1、幼儿尝试一个人的全身活动。如：双臂弯曲向前滚动，像螃蟹似的叉开腿走，像乌龟似的蹲着走。幼儿尝试在音乐《亲爱的朋友》中两人合作做滑稽的热身动作。如：两人搭肩一起走，两人双手交叉相握转圈等。

2、幼儿园大班小火车教案1 活动目标： 能在游戏情境中创作，体验给托马斯火车头找朋友的快乐。 初步了解火车的外部结构，学习用方形或圆形表现火车车厢。 能够将车厢连成长长的火车，并大胆进行装饰。

3、整队，带幼儿进入活动场地，随《健康歌》音乐做运动，做好游戏的准备活动。

4、经验准备玩过玩具火车，认识火车；看过动画片《托马斯和朋友们》。材料准备①教师用材料：挂图轰隆隆的小火车师幼一起收集托马斯及其朋友的火车模型，并将其布置成火车模型展览。

5、幼儿园大班体育游戏教案：火车钻隧道 教学目标 开火车通过不同难度的隧道，发展合作钻爬能力。能与同伴动作协调地通过障碍，体验游戏快乐。教学准备 音乐 竹梯、凳子、绳子等。

6、幼儿园体育游戏――火车钻山洞 目的：练习钻，并培养幼儿的灵活性。准备：60厘米高的拱形门两个。玩法：幼儿排成两路纵队，每队的第一个幼儿坐火车头，其他幼儿都做车厢。距幼儿15米处放拱形门为山洞。

幼儿园小班《神奇的小火车》教案

1、课件《神奇的小火车》故事中各角色的图片。活动流程：说说小火车，引出主题 师：宝宝见过火车吗？火车是什么样的？幼儿互相交流并

2、幼儿欣赏故事，猜想火车为何停下师：轰隆轰隆，小火车继续向前开着，突然火车停了，火车为什么会停了呢？那请火车司机快点给火车加燃料呀。

3、教师出示小火车图片，引导幼儿在点数的基础上说出总数。(1)出示火车图片，带领幼儿手口一致的点数车轮，引导幼儿说出车轮总数“4”。(2)在火车头后挂车厢，一边挂一边引导幼儿在点数的基础上说出总数4。

4、发现小火车的神奇。出示背景图“小火车”，猜猜这是一列怎样的火车。什么是神奇？教师结合故事将角色“小核桃”演示插入火车，变出一只“桃子”。原来这是一列神奇的小火车，它会变魔术。

5、幼儿园小班游戏教案《动物列车》教学目标：学习用＂我是***，坐上火车快快跑＂的句式进行表述。能大胆地在集体面前讲话。教学准备：课件，火车头饰，各种动物的头饰。教学过程：谈话交流，导入课题。

幼儿园中班交通工具教案

1、幼儿园中班交通工具教案 篇1 活动目标 观察了解火车。 能用自己的语言描述乘坐各种交通工具的经历等，学会乘坐交通工具时保护自己的方法。 学着按陆地、空中、水土进行交通工具的分类。 发展幼儿思维和口语表达能力。

2、幼儿园中班教案《地铁》 篇1 活动目标： 通过观察轨道交通图，学习统计出相应的站数。 通过活动，体验地铁给人们生活带来便捷。 让幼儿体验数学活动的乐趣。 发展目测力、判断力。

3、幼儿园中班交通安全教育主题班会教案1 活动目标： 在交流活动中认识常见的交通标志。 体验交通规则的重要性，自觉遵守交通规则。 能大胆、清楚地表达自己的见解。 初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

4、幼儿中班交通安全教案1 活动目标： 让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。 让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。

5、各种交通工具(bus car plane train boat)的玩具模型、操作道具，图片，挂图，小动物(小兔.小猫.小狗.小羊.小牛)的房子和头饰。幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。

6、中班语言课《我知道的交通工具》活动目标：幼儿在了解马车、汽车、火车、飞机的基础上，用语言讲述这些交通工具的名称及特点。幼儿能根据声音的不同说出相应的交通工具，培养幼儿注意倾听的习惯。

开火车幼儿园中班游戏教案

1、教师先扮开火车的人，与全体幼儿进行对答游戏。教师先说：“嘿嘿，我的火车就要开。”幼儿问：“往哪儿开？”教师“往北京开。”幼儿问：“谁来开？”教师“大家开。

2、开火车中班教案 篇1 活动目标 让幼儿认识锻炼活动的重要性。 锻炼幼儿的腿部力量和四肢协调力。 体会活动的快乐，让幼儿爱上锻炼活动，乐于参加活动。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。

3、教师：你们会开火车吗？你是怎样开火车的？引导幼儿根据歌词创编动作。学习游戏中开火车的动作。学习听音乐开火车。教师：我们试着听音乐开火车，注意车轮要一下一下地转。学习小组合作开火车。

幼儿园大班教案:《交通工具》

交通工具是四年级上册第17课的教学内容，本节课的主要内容是通过对交通工具的认识、对交通工具的分类、对交通工具的选择等一系列的活动，让学生知道常见交通工具的名称以及使用简单的交通工具解决生活中的问题，同时发展学生的能力。

认识城市交通工具及其乘坐方式。请幼儿说一说自己知道的交通工具的名称及特点。师：我们身边都有什么交通工具？呈现交通工具模型、电子大书，认识城市里的交通工具。

各种交通工具(bus car plane train boat)的玩具模型、操作道具，图片，挂图，小动物(小兔.小猫.小狗.小羊.小牛)的房子和头饰。幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。

幼儿园大班社会教案：神奇的交通工具 活动目标 了解常见的几种动物交通工具。了解骆驼的生理特点和生活习惯，知道它是沙漠中的重要交通工具。了解动物与人类的关系，萌发保护动物的意识。

幼儿园大班教案《公共汽车》 篇1 活动目标： 初步学会解决关于角色、玩具方面的争端，喜欢对游戏进行评价并展开讨论。 学会大胆、有创造性地选用替代物与游戏材料发展创造力、想象力。

主题墙：在墙上布置“交通工具展”的专栏，展示海，陆，空中的各种交通工具。语言区：在活动室里放置幼儿收集来的汽车，飞机，火车，轮船等交通工具的图片或玩具模型，供幼儿观察。