幼儿园手工画中班教案,幼儿园中班手工画画贴

这是幼儿园手工画中班教案,幼儿园中班手工画画贴，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班美术教案

幼儿园中班美术活动教案一：添画圆形 活动目标：引导幼儿在圆形的基础上添画各种物体，使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。发展幼儿的想象力，创造力和语言表达能力。

中班美术教案 篇1 活动目标： 在说说、画画中了解人物的基本特征并初步积累表现人物动态的经验。 能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。 培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。

中班美术教案 篇1 活动目标： 学会运用图形组合的方法，表现小水滴的基本部分和主要特征。 初步能有目的地设色、配色，在教师的引导下回绕主题安排画面。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

中班幼儿作画的水平有了一定的差距，这个目标对中班普遍孩子来说都有一定的难度，需要教师对其进行长期的引导。

幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。 中班美术教案 篇5 活动目标： 1。 学习用交替折叠的方法制作纸弹簧。 2。

幼儿园中班画画教案范文

1、幼儿园中班画画教案篇一 活动目标 激发幼儿创作和想象的兴趣，体会合作的快乐。 发展幼儿表达与表现的能力。 鼓励幼儿大胆创作，画出不同形态的猫。 活动准备 “猫”拼图若干(大范例一套，小拼图幼儿每人一套)。

2、幼儿中班美术课教案篇1 活动目标： 感受花朵的形状、色彩，学习用重叠的方法剪出各种不同形状的花。 大胆剪贴，为构图进行添画。 体验剪贴的乐趣。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

3、(1)点花：左手握住可乐瓶，用可乐瓶底部醺沾红色的颜料，印画到准备好的画纸上，梅花有五个花瓣及三个、四个花瓣的梅花若干朵，提醒幼儿花要点得凌乱些，要有疏密、有大小，盛开的花多画些，遮挡的花及花瓣画少一些。

4、幼儿绘画，老师指导幼儿画出背景。 七星瓢虫生活在什么地方？我们可以给这幅画添上些什么？ 中班美术教案 篇5 活动目标： 能初步画出夏天基本的特征。 初步培养的想像力、创造力及讲述能力，使之萌发爱美的情趣。

5、中班美术教案 篇1 活动目标： 引导幼儿在欣赏和理解诗歌《春天来了》的基础上，用刮腊线描法描画春天，体验刮腊画的美。 培养幼儿形象记忆和想象能力。 引导幼儿注意画面整洁，合理布局。

6、下面是我为大家收集的中班美术教案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 中班美术教案 篇1 活动名称： 绘画《动物汽车嘟嘟嘟》 活动目标： 尝试绘画出简单的动物，创造性地用画面反映对动物汽车的设想。

幼儿园中班手工圆形折贴画教案

幼儿园中班手工圆形折贴画教案1 活动经验：尝试用圆形折贴的方式，拼贴成各种不同的画面。活动材料：各色大小不同的的圆形纸若干，胶水。活动指导：引导幼儿想想说出自己能把圆形纸通过折叠变成什么。

学习撕、贴圆形的西瓜和西瓜上纹路。尝试用一只手转动蜡光纸，一只手撕，变成圆形，撕出圆圆的西瓜。将自己撕剩下的纸张放进空篓子中。活动准备：每组两盘浆糊，两块抹布，幼儿用书人手一册。

学习用折、剪、撕等方法把方形、圆形、三角形和长方形的纸做成花朵。能大胆用多种方法表现小草。（折剪、任意剪、成片撕贴）。【活动准备】每张桌上放上各种色彩和图形的彩纸。

中班美术教案

中班美术教案 篇1 【活动目标】 通过教学活动，让幼儿在欣赏抽象画的基础上，初步理解梦境可以不用将具体事物画出来，知道不同的色彩可以表现不同的梦境。 让幼儿学会重彩转印画的基本步骤，体验玩色活动的乐趣。

中班美术教案 篇1 活动目标： 通过对比观察了解外密内疏的黑白线条画表现形式。 能运用各种线条和图形大胆表现自己喜欢的人。 在活动中喜欢和同伴交流自己的发现。 活动准备： 经验准备：幼儿已有欣赏黑白线条画的经验。

中班美术教案 篇1 活动目标： 在说说、画画中了解人物的基本特征并初步积累表现人物动态的经验。 能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。 培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。

幼儿园美术手工活动教案

1、幼儿园美术手工活动教案 篇1 活动目标：尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花。探索不同的分割方式，并运用对比色或者渐进色均匀涂色。体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行涂色活动。

2、幼儿园美术手工活动教案 篇1 活动目标： 尝试双手撕纸做米粉，锻炼手部肌肉。 初步尝试按照提供的线条或轮廓大胆撕出米粉的配料。 感受双手协调撕的动作，体验撕纸做米粉的乐趣。

3、幼儿园美术手工活动教案范文实用3篇1 小朋友都比较喜欢手工折纸，如何折一艘小船呢？让我们一起来看看这篇由幼师OK网整理的适合中班幼儿的手工活动，通过学习纸船的折法。发展幼儿手眼协调能力。