幼儿园染色教案大班,染色美术教案

这是幼儿园染色教案大班,染色美术教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班科学公开课《颜色变变变》教案5篇

幼儿园大班科学活动《色彩变变变》教案 篇1 活动目标： 引导幼儿复习对三原色的认识，在玩色中感受颜色的变化现象。 组织幼儿通过操作，认识颜色的变化，让幼儿体验自由探索的乐趣。

小结：(出示三原色搭配实例图)小魔术师们表演得真精彩，红颜色与蓝颜色混在一起变成了紫色，黄颜色与蓝颜色混在一起变成了绿色，红颜色和黄颜色混在一起变成了橙色。

颜色变变变大班科学优秀说课稿 篇1 说教材 教材的意义与地位 《颜色变变变》是大班主题活动《变变乐园》的一个子课题，是一个颜色变化的探究活动。

(1)出示红、黄两种颜色的杯，让幼儿看清后，把两色混合，仔细观察它们的变化结果。 (2)将变色结果记录在表上。 幼儿小组操作：(1)请幼儿将红与蓝、黄与蓝混合，看看能变出什么颜色，并将结果记录在表内。

出示饮料瓶，引出魔术师要把无色的水变成有颜色的水。幼儿学说魔术语“水宝宝，水宝宝，变变变，变出X颜色。”你们还想变出什么颜色呢？幼儿玩变色游戏，边说魔术语，并说说你变的是什么颜色。

幼儿园大班美术教案《颜色变变变》含反思1 活动目标 引起幼儿对颜色变化的兴趣，发现两种颜色混合后变成另一种颜色的秘密。了解基本的配色的方法。 加深认识红.黄.蓝.紫.绿.橙等多种颜色。

幼儿园大班教案《扎染》

幼儿园大班教案《扎染》 篇1 活动目标： 通过欣赏，感知扎染与图案之间的关系，感受扎染艺术的魅力，激发幼儿对扎染的兴趣。 通过亲身创作，了解简单的扎染方法，体验扎染的乐趣。

引导幼儿欣赏扎染花布，感受扎染的艺术美。 出示扎染花布，引导幼儿欣赏，并且说一说花布的结构。 教师小结，引出扎染方法。 通过观看视频，让幼儿初步了解扎染。 通过分段欣赏视频，让幼儿简单的了解扎染艺术。

引导幼儿欣赏扎染花布，感受扎染的艺术美。出示扎染花布，引导幼儿欣赏，并且说一说花布的结构。教师小结，引出扎染方法。通过观看视频，让幼儿初步了解扎染。通过分段欣赏视频，让幼儿简单的了解扎染艺术。

根据本班课题计划，最近一直在进行扎染系列活动，孩子们对扎染活动兴趣非常浓厚，自己尝试制作手绢，活动中我结合了以前所学的扎染方法，并根据幼儿的实际需要和能力差异将操作材料分为四组，通过此活动来完成本节活动的目标。

尝试自己设计图稿，选择材料扎染手帕。通过欣赏，激发幼儿对扎染的兴趣。积极参与活动，体验成功的乐趣。【活动准备】皮筋、白色布、剪刀、染料、弹球、大小不一的珠子、细铜丝等。

幼儿园大班《颜料》教案

以拾贝壳情景引入，引导幼儿述说海洋里的各种生物。教师：小朋友，你们去过海边吗？你们听，什么声音？(海浪声)我们一起去大海边，找一找有没有美丽的贝壳被海浪冲上岸来？（欣赏美丽的贝壳）。

大班颜料画活动教案篇一 设计背景 我组织的是大班美术活动课《有趣的石头画》。通过这次活动让幼儿体会到生活中有很多物体都是可以拿来绘画的，让幼儿感受到在石头上描画带来的乐趣。

幼儿园大班语言神奇的颜料教案1 活动目标 指导幼儿欣赏故事，了解作品的主要内容。使幼儿懂得：光有帮助人的好心不行，还要有帮助人的本领。活动准备 表现故事内容的图片或投影片。请大班的幼儿表演故事。

大班颜色教案8篇1 活动目标 通过一系列游戏，复习汉字红、黄、绿、黑、白、蓝、紫等汉字。 提高幼儿阅读的兴趣，学会大声地齐读、一问一答的方式朗诵儿歌。 幼儿根据个人经验，进行儿歌创编，培养幼儿的发散性思维。

幼儿园大班美术教案

幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 通过勾画动态影子，再进行借形想象画。 感受与同伴合作的乐趣，体验艺术的趣味。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 通过对比欣赏，感受不同季节的丝瓜的不同水墨表现效果。 乐意并能正确使用绘画工具个材料进行水墨画创作。 活动准备： 教学挂图：《丝瓜》。 毛笔、墨、宣纸、国画颜料等。

幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 能根据自己的喜好设计伞型，并能大胆地选择自己喜欢的方法装饰伞面。 能快速、光滑地剪下自己设计的伞，并粘贴在画面的合适位置上，注意合理布局。 知道朋友之间应该相互关心。

幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 用揉、搓、团、捏等技能制作馒头。 借助辅助食品装饰馒头。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 培养幼儿的技巧和艺术气质。