幼儿园夏日小吃教案,幼儿关于夏天的美食教案

这是幼儿园夏日小吃教案,幼儿关于夏天的美食教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园《粗粮小吃点》备课教案

1、通过粗粮小吃店的游戏，进一步巩固幼儿对粗粮的认识。●教师和幼儿商量粗粮小吃店的游戏内容。●教师为幼儿提供各种材料，如纸、油泥等，让幼儿制作粗粮食物。

2、认识各种粗粮，知道粗粮含有丰富的营养，有益于我们的身体健康。通过阅读画面，观察制作粗粮点心以及品尝粗粮，进一步感知粗粮的基本特征，知道它们的名称。积极参与统计活动，知道要完成老师布置的.任务。

3、活动准备多媒体课件或图片《他为什么肚子疼》活动过程看课件。毛毛两手捂着肚子并大声的叫喊：哎呀！哎呀！老师问：毛毛你怎么了？我肚子疼！老师带毛毛去看病。

4、幼儿园大班健康教案范文一：粗粮小吃点 活动目标： 认识各种粗粮，知道粗粮含有丰富的营养，有益于我们的身体健康。 通过阅读画面，观察制作粗粮点心以及品尝粗粮，进一步感知粗粮的基本特征，知道它们的名称。

5、活动准备各种粗粮馒头、玉米饼、燕麦粥、红薯条、绿豆汤等。幼儿每人一套餐具。画有粮食图案卡片数张。活动过程粗粮自助餐。幼儿品尝各种粗粮制作的点心，并自由交谈，交流各自的经验和感受。讨论。

好吃的食物幼儿园教案

1、幼儿园小班好吃的食物主题教案 篇1 活动目标：通过看看，听听，说说让幼儿了解唐市的美食：青团子、大闸蟹、糯米糕的名称以及每种食物的时令。

2、幼儿自由讨论红色食品的作用。总结 红色食品中都含有丰富的营养价值、维生素，能增强人体的活力，起到抗病毒等作用。所以，小朋友们要多吃些红色的食品。

3、知识经验准备：了解一些我们地方的小吃，熟悉歌曲《好吃的食物》。 物质准备：牛奶、三明治、汽水等图片，节奏图谱，电子琴。 活动过程： 情境导入 师：小朋友们，老师今天的打扮漂亮吗？老师啊，今天把自己变成了一位卖货的老板娘。

4、家乡的美食幼儿园教案篇一 活动目标： 引导幼儿运用已有的知识经验，运用语言大胆连贯地介绍家乡。

5、幼儿园小班《美味三明治》教案 篇1 活动目标 学习安全使用烹饪工具。 体验品尝自制食物的乐趣。 知道简单的用餐礼仪。 培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

6、幼儿园小班健康课教案：水果真好吃 活动目标： 知道水果和牛奶都是有营养的，激发幼儿愿意吃、喜欢吃水果和牛奶。 尝试制作水果牛奶和多种水果牛奶混搭的吃法，体验自己制作的快乐。

幼儿园大班游戏活动《小吃店》教案三篇

大班健康粗粮小吃店教案1 　 　活动目标：初步了解常见的杂粮，品尝常见的杂粮小吃。知道适量吃一些杂粮有益健康，培养幼儿不偏食、不挑食的好习惯。培养幼儿爱惜粮食，文明就餐的好习惯。

顾客太少。引导娃娃家的“爸爸妈妈”可以带娃娃到小吃店吃小吃；“哥哥姐姐”也能到小吃店去品尝小吃。

认识风味小吃、展示各种风味小吃图片、引导幼儿观察并向幼儿介绍各种风味小吃的名称及特点。同伴交流。

指导要点：本阶段，幼儿基本熟悉小吃店的游戏规则，有明确的角色意识，但还不能很好地交流、互动。因此，本阶段的指导要点：（1）提供菜单，帮助服务员熟悉点心、菜肴。

幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标 愿意吃粗粮，了解吃粗粮有益于身体健康。 认识生活中常见的粗粮，知道它们的名称。 通过游戏粗粮点心店，进一步感受粗粮的外形特征及营养价值等。

幼儿园大班语言游戏教案《风味小吃》含反思

1、留心观察，适时指导幼儿，并让幼儿用完整的语言表述自己喜欢的风味小吃。给风味小吃找家。教师舞台放用盒子制成香芋包、饺子、春卷、粽子等“风味小吃屋”，让幼儿把不同风味小吃的图片放到相应的风味小吃屋里。

2、开展角色游戏卖煎饼让幼儿讲讲从长辈那里了解到煎饼的来历 活动反思：教学内容来自学生的问题。本活动的主题煎饭是学生生活当中经常接触的东西，学生对其很熟悉。

3、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 初步学习包馄饨的技能，培养幼儿的实践动手能力。 体验家乡的风味小吃，感受自制绘本的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4、幼儿和家长一起了解各地风味美食、小吃。了解几种小吃的简单制作方法，并讨论替代物的使用。制作各种小吃所需要的材料、工具等。环境布置：美食一条街。【活动过程 】谈话导入，激发幼儿游戏兴趣。

5、请幼儿画一幅关于颠倒方面的画，看谁画的画里面的颠倒词最多。