记者观察幼儿园教案,幼儿园小记者调查表怎么做

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幼儿园秋天来了教学活动设计

秋天来了幼儿园教案篇一 活动目标 使幼儿知道相邻季节的交换 发展幼儿的记忆力和语言表达能力。教学重点、难点 重点：了解秋季的特征 难点：知道一年有四个季节，知道四季的轮换。活动准备 秋季景色图片一幅。

秋天来了幼儿园教案1 活动设计背景 秋天到了，天气凉了。秋天更是一片优美的景色：菊花开放、树叶满天飞。所以我设计了这次活动，让幼儿感受秋天的优美风景。活动目标 能安静地倾听散文并理解散文内容。

幼儿园教案：秋天来了1 主题的产生：天气渐渐的凉了，秋色越来越浓，孩子们在户外活动时追逐着翩翩飞舞的落叶，高兴的心情易于言表，根据孩子们的兴趣需要和小班幼儿年龄以及感知方面的特点，生成了这个主题活动。

感受歌曲《秋天》的旋律，理解歌词，学唱歌曲。在观察落叶的基础上，通过教师、同伴的启发，尝试创编树叶飞舞的不同姿态。体验与教师、同伴扮演角色进行互动所带来的乐趣。

幼儿园秋天教案，秋天是个丰收的季节，也是一个美丽的季节，秋天充满了各种各样的颜色，既有原有的绿色，也有各种五彩斑斓的颜色，让人情不自禁的爱上秋天。

秋天到教案大班

大班幼儿诗歌《秋天》 大班散文诗说课《秋天》 散文诗欣赏《秋天》，它选自幼儿园大班语言教材.这是一首充满儿童情趣的作品.它短小精悍，以优美生动的童话语言描绘了秋天这一丰收的景象。

(4)秋天的花园 师：你在秋天的花园里，看到了什么花？ 【由孩子们想到的秋天的花展开话题，再出示图片让幼儿感受花朵的五彩缤纷，引导幼儿用“有像xx一样的……有像xx一样的……还有像xx一样……”的句式描述秋天的花园。

幼儿园大班秋天社会教案1 活动目标 理解诗歌内容，学会用不同的语气有表情的朗诵诗歌。 进一步认识秋天的自然景色，感受秋天的美。 提高对文学作品的兴趣，发展想象力。 活动准备 秋天景象的图画。

幼儿园大班秋天公开课教案1 设计意图： 这是一首意境优美的散文诗，重复句式结构适合中班幼儿欣赏。但是处于这一阶段的中班幼儿，本身对于秋天的知识经验比较贫乏。

幼儿园大班秋天来了讲述教案

1、幼儿头戴“树叶宝宝”头饰，自由舞蹈至“秋天多么美”止。教师用钢琴刮奏模拟风声，风声快而强时，幼儿快速地飘来飘去，风声慢而弱时，幼儿放慢动作，风声停，幼儿便停止动作。鼓励幼儿大胆参与动作表现。

2、带领幼儿到幼儿园的大树下（或幼儿园附近有落叶的地方），引导幼儿观察秋天的落叶。

3、幼儿园大班秋天公开课教案1 设计意图： 这是一首意境优美的散文诗，重复句式结构适合中班幼儿欣赏。但是处于这一阶段的中班幼儿，本身对于秋天的知识经验比较贫乏。