幼儿园饭后活动音乐教案,幼儿园饭后活动有什么

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幼儿园音乐活动教案

1、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 用肢体语言感受活泼欢快的音乐。 了解集体游戏方法，体验合作游戏的乐趣。 重点、难点： 感受音乐的节奏、结构；在音乐游戏的过程中学习轮流的合作方法。

2、幼儿园音乐活动教案 篇1 内容与要求： 欣赏并感受歌曲《鱼儿的梦》优美的旋律和意境，初步学唱歌曲。 能大胆地运用肢体语言表现对歌曲的理解。

3、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 能以情带声地演唱，注意歌曲连贯，断顿的变化。 在学习过程中，体会妈妈的辛苦，增进母子亲情。 活动准备： 幼儿用书、 钢琴。 活动过程： 开始部分。

4、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 让幼儿知道歌曲名称，熟悉歌曲旋律。 愿意和同伴一起参与歌唱活动，对歌曲活动感兴趣。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 感受欢快的音乐形象，模仿青蛙跳，捉虫的动作，音乐教案-音乐活动：小青蛙捉害虫。 喜欢听音乐做游戏。 懂得青蛙是保护庄稼的益虫。

6、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 帮助幼儿熟悉歌曲旋律，初步学唱歌曲。 能随音乐简单地打出节拍。 活动准备： 钢琴 活动过程： 开始部分。 发声练习《我爱我的幼儿园》、《小动物叫》。

幼儿园小班艺术活动教案

1、幼儿园小班艺术活动教案 篇1 艺术活动 ：《手指变变变》（音乐游戏）活动目标：能随乐边演唱边有节奏地表现相应的动作，增强节奏感。提高手指动作的灵敏性，体验手指游戏的快乐。

2、幼儿园小班艺术活动教案 篇1 活动目标： 欣赏歌曲并尝试学唱歌曲。 认识不同的打击乐器并学习演奏。 重点难点： 能够正确的念儿歌和做动作。 活动准备： 幼儿用书：【七棵树上七样果】。

3、幼儿园小班艺术活动教案 篇1 活动目标 感受儿歌的韵律、节奏美，懂得自己的事情自己做。能用身体动作表现儿歌并大胆表达。理解儿歌内容，尝试大胆朗诵儿歌。

4、幼儿园小班艺术活动教案 篇1 (一)活动目标： 初步学唱歌曲，体验挠痒痒的快乐情绪。 乐意用手部动作表现歌曲内容，尝试情景表演。 (二)活动准备： 配班老师弹琴，毛毛虫胸饰一个，歌曲课件，歌曲录音。

5、启发幼儿用动作来表现歌曲。 启发幼儿想象，用不一样的动作来进行表演。 幼儿园小班艺术活动教案 篇3 活动目标： 欣赏歌曲并尝试学唱歌曲。 认识不同的打击乐器并学习演奏。 重点难点： 能够正确的念儿歌和做动作。

幼儿园中班音乐活动方案流程

初步学会歌曲，熟悉歌曲的旋律，感受歌曲恢宏的气势。 能大方地演 唱歌 曲，并根据歌曲进行简单的动作创编。 萌发对祖国的热爱之情。

让幼儿感受歌曲的幽黙，风趣的特点，并对音乐活动感兴趣丰富词汇：颠倒学会演 唱歌 曲活动准备： 录音机，磁带，图谱，背景图一张，老鼠，狮子，大象，蚂蚁，小鱼，小鸟，公鸡，母鸡卡片各一张。

过程与 方法 ：指导学生学习用欢快、活泼的情绪，轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲，并通过歌曲的游戏，养成音乐实践的习惯。 情感态度价值观：聆听歌曲，培养学生共同合作的意识和友爱的精神。 教学重、难点 加入声势演唱歌曲。

幼儿园饭后活动常规要求

不可以挑食，鼓励幼儿尝试各种菜肴；吃完饭后，要求小朋友们把自己的碗和小勺子放到指定的篮筐里面，然后自己拿小毛巾擦干净嘴巴。

教师打饭菜时要站在餐桌前面对幼儿，添饭不能过满，不要从幼儿头顶、身体上方传饭，避免烫伤幼儿。 进餐中：教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，进餐后： 幼儿全部进餐结束后，保育教师要收拾餐具。

能排队轮流不拥挤。不玩水，节约用水。安静进餐，坐姿良好。(要求幼儿吃饭上课时要有正确的坐姿，双脚放在桌子下面。正确使用餐具。文明进餐，不挑食，不剩饭浪费。干稀(汤)搭配吃，菜与饭就着吃。

提醒幼儿上下楼应注意，靠右，且有序安全慢行，注意脚下台阶，做到推挤、不拉扯。 老师应关注每一位幼儿的动向，不能让幼儿超出视线范围。 让幼儿在一定范围内活动。

幼儿园大班健康教案：饭前饭后不剧烈运动 活动目标：知道吃饭前后不能做剧烈运动，否则，会影响身体健康。通过谈话、讨论等方式，了解吃饭前后适宜的和不适宜的活动。提高对人体的认识，懂得自我保护。

◆组织幼儿餐后进行安静的区域活动。◆等待幼儿进餐结束后进行湿性扫除。◆有计划地组织幼儿餐后散步、户外观察等安静活动。◆新生人园初期要详细向家长反馈幼儿进餐情况，并提出有针对性的意见和建议。