幼儿园教案老狼几点钟,幼儿园教案老狼几点了

这是幼儿园教案老狼几点钟,幼儿园教案老狼几点了，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

中班老狼老狼几点钟游戏教案

教师讲游戏的方法：让幼儿认识老狼的家在哪，小兔子的家在哪，老师当老狼，在小兔子的家的前面。游戏开始时，幼儿与老狼一同往前走，并齐声问：老狼老狼几点了？然后又问：老狼老狼几点了？老狼两点了。

一：讲解规则 师：小朋友们，今天老师要带你们玩一个游戏，名字叫做“老狼老狼几点钟”，但是呢，今天我们玩的游戏和上次我们玩的那个不大一样。

教师说游戏规则：老狼和小羊应边问答边向前走，不能停留。玩法：一人扮老狼，站在家前2米，其余幼儿扮小羊站在家里。游戏开始后，小羊开始问：“老狼老狼几点了？”老狼“X点了。”小羊和老狼连续问

传统游戏的玩法及教师讲解：老狼、老狼几点了？ 规则：老狼在前面走，小羊们跟在后面一边跳一边齐声问：“老狼老狼几点了？”等到老狼天黑了时，老狼就会转身追小羊，小兔子就要逃跑到羊村里找个地方蹲下躲起来，一动都不能动。

大班健康老狼老狼几点教案

1、准备所有小朋友头戴羊头套排成火车，双手搭在前面一个小朋友前面，老师排在最前面充当老狼的角色。

2、老狼老狼几点钟大班教案1 目的：通过游戏较熟练地分辨单数、双数、并知道单数、双数的排序规律。体验数学活动的乐趣。准备：小玩具若干，1-10的点卡1套，1-10的数卡1套。不同颜色的垫子两块。

3、玩法：幼儿扮小动物，四散地站在起点线后，教师戴上头饰，背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。游戏开始：小动物和老狼一同往前走，小动物边走边问：老狼，老狼几点了？老狼回答X点了。

4、老狼回答几点时要大点声音。小兔子与老狼回答时，必须往前走，不能停留。只有说：天黑了，小兔子才能转身往回跑，老狼才可转身追。老狼不能追捉已到家的小兔子。

中班体育游戏《老狼,老狼几点了?》教案

1、教师说游戏规则：老狼和小羊应边问答边向前走，不能停留。玩法：一人扮老狼，站在家前2米，其余幼儿扮小羊站在家里。游戏开始后，小羊开始问：“老狼老狼几点了？”老狼“X点了。”小羊和老狼连续问

2、师：孩子们，我们一起来玩个游戏吧，好吗？（好）今天我们玩个老狼几点了的游戏。教师讲游戏的方法：让幼儿认识老狼的家在哪，小兔子的家在哪，老师当老狼，在小兔子的家的前面。

3、传统游戏的玩法及教师讲解：老狼、老狼几点了？ 规则：老狼在前面走，小羊们跟在后面一边跳一边齐声问：“老狼老狼几点了？”等到老狼天黑了时，老狼就会转身追小羊，小兔子就要逃跑到羊村里找个地方蹲下躲起来，一动都不能动。

4、材料准备：老狼头饰若干个、村长头饰一个、布球若干个、呼啦圈五个、单元桶四个 音乐：《别看我是一只羊》环境布置如图。游戏过程 师：小羊们，你们都很神气。

老狼老狼几点钟游戏教案怎么写?

1、玩法：幼儿扮小动物，四散地站在起点线后，教师戴上头饰，背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。游戏开始：小动物和老狼一同往前走，小动物边走边问：老狼，老狼几点了？老狼回答X点了。

2、老狼老狼几点了游戏教案有：猫捉老鼠、跳绳游戏、抓小鸟、抢椅子、捉迷藏。猫捉老鼠 将孩子们分成两组，一组扮演猫，一组扮演老鼠。老鼠们在教室内四处乱窜，猫们则要尽可能地抓住老鼠。

3、游戏开始时，幼儿与扮老狼的人一同往前走，并齐声问：老狼老狼几点了？然后又问：老狼老狼几点了？老狼两点了。

4、练习快跑。培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。活动准备：在场地一端画一个长方形，当作小兔子的家。活动内容：玩法：师：“小朋友们，那我们开始吧。”幼：“老狼老狼几点钟？”师：“一点钟。

5、老狼几点了的游戏教案如下：游戏目标 发展幼儿四散追跑的能力，锻炼幼儿下肢力量；提高幼儿听力和数数能力、敏捷的反应能力和动作速度；幼儿能积极地参与活动，并获得其中的快乐。

6、老狼老狼几点了游戏教案如下：游戏目标 激发幼儿对体育游戏的兴趣，体验游戏带来的乐趣。发展幼儿四散追逐跑、躲闪跑的动作，增强幼儿动作的灵活性和协调性。通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。