幼儿园算数教案,幼儿园数学算术怎么教

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幼儿园大班数学《数一数》教案

回忆小狗的数数方法，为什么它比小猪快？请幼儿用小狗的方法数一数自己的小汽车。请一名用两个两个数的方法幼儿演示，大家学习他的数数方法。请幼儿再次尝试两个两个数的方法，发现比一个一个的数快。

①然后出示10朵红色的纸花，请幼儿数一数，一共开了多少朵。在10朵花的旁边，放一朵黄色的花，请幼儿再数一数红花和黄花一共有多少朵，告诉幼儿10多花，再加1朵就是11朵花，出示11数字卡让幼儿认读。活动以此类推。

幼儿生活中接触的事物大都与图形和空间有关，在前期幼儿已有了一些对正方体、长方体的感性经验基础上，我设计了这次活动《数一数》，想通过幼儿的自由探索，从而激发幼儿对立体造型的兴趣。

数学来源于现实，存在于现实，并且应用于现实，数学过程应该是帮助幼儿把现实问题转化为数学问题的过程。教育活动的.内容选择应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野。

幼儿园大班数学课《7的加减法》教案

1、的加减法大班数学教案篇1 活动目标： 口算20以内的进位加法。 体验学数学、用数学的乐趣。 初步培养观察、比较和反应能力。 了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 活动准备： 表格、卡片。

2、幼儿园大班数学教案《7的加减》1 【活动目标】学习7的加减，能根据花朵颜色的不同列出加、减法算式并进行7以内数的加减运算。进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。爱动脑筋，能积极参与加减运算活动。

3、幼儿练习7以内加减运算题。 打开有趣数学P21~22，鼓励幼儿边看图编题，边列出算式。 大班数学7的加减教案2 活动目标 学习7的加减，并进行7以内数的加减运算。 进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。

4、幼儿园大班数学课《7的加减法》教案 篇1 【活动目标】 感知事物的数量关系，根据实物及图片口编加减应用题，学习7的加减。 学习用清楚的语言讲述算式所表达的意思。

幼儿园数学活动教案

幼儿园数学活动教案(精选篇1) 活动目标： 幼儿不受颜色、大小的影响进行分类活动。 巩固点数的方法，并能说出总数。 幼儿乐于动手操作，喜欢与同伴一起参与游戏活动。 体验数学集体游戏的快乐。

幼儿园数学活动教案(精选篇1) 活动目标 使幼儿初步认识数字3。 让幼儿能用实物来表示3。 活动准备 卡通数字1——3。 大数字卡3以及相应图片。

幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标： 使用“上下、里外、前后”等方位词来描述空间位置。 进行20以内的唱数。 重点难点： 重难点：进行20以内的点数。 活动准备： 《我的数学》第4~5页。 玩具熊或其他毛绒玩具若干。

幼儿数学活动教案 篇1 活动目标： 复习2以内的点数，在游戏中尝试区分红黄绿色。 初步引导幼儿感知按物体的一种特征进行分类。

幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标 知道如何比较3以内物体的高矮，能区分最高和最矮。 操作积木，与同伴对比最高和最矮，并能用词汇表达。 活动准备 课件准备：高矮不同的树和长颈鹿各3个。