幼儿园谜语教案,幼儿园谜语教案件

这是幼儿园谜语教案,幼儿园谜语教案件，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中秋节猜灯谜教案

幼儿中秋猜灯谜简单的 谜题：小货郎，不挑担，背着针，满处窜。(打一动物)。谜底：刺猬 谜题：小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。

幼儿园中秋节主题的活动方案1 活动准备： 知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。

以下是我为大家收集的2021幼儿园中班社会中秋节教案模板(通用6篇)，欢迎阅读与收藏。

(2)讲述活动：神秘的月亮，启发幼儿讲述节前、节后月亮的大小变化情况。 (3)教师讲述嫦娥奔月的故事。 (4)大家品尝月饼、水果等食物。 中秋节的幼儿园语言教案3 活动目标 了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。

幼儿园中秋节主题课方案篇1 背景分析 中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机。这一主题活动贴合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。

幼儿园关于谜语的教案怎么写

1、活动目标：让幼儿感受两两结伴猜谜的乐趣。大胆进行哑剧表演。活动准备：益智区：幼儿事先准备谜语卡，各种动物尾巴。表演区：提供相应图画让幼儿表演其意思。

2、那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我精心整理的《动物猜谜歌》幼儿园活动教案，希望能够帮助到大家。 《动物猜谜歌》幼儿园活动教案1 活动目标： 学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲《动物猜谜歌》。

3、幼儿园大班元宵节猜灯谜教案1 活动内容：语言活动赏花灯、猜灯谜活动目标：引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。

4、按照水果的外形特征、味道以及生长方式猜水果的名称。重点难点：根据水果的外形特征、味道以及生长方式猜水果的名称。活动准备：收集和创编关于水果特征和生长方式的谜语若干。活动过程：组织教学。

5、荸荠、樟树。你们可以回家说给爸爸妈妈猜一猜，也可以和爸爸妈妈一起收集一些更多的谜语带到幼儿园和小朋友们一起分享。教师将猕猴桃、荸荠实物切好请幼儿品尝，让幼儿亲自体验家乡特产水果的甜美味道。

幼儿园猜谜语活动方案

带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

(1)教师念谜语：一个宝宝，圆头圆脑；拍一拍，跳一跳；拍得轻，跳得低，拍得重，跳得高。 (2)猜到的幼儿就去找。

教师请幼儿将自己学会的谜语说给爸爸妈妈听，让他们来猜谜底。 教育幼儿在日常生活中和家长、教师、同伴玩猜谜语的游戏。 附灯谜 麻屋子，红帐子。 里头睡个白胖子。 (花生) 红公鸡，绿尾巴， 脑袋藏在地底下。

幼儿园端午猜谜教案

为什么要挂香包？为什么端午节会赛龙舟？ 教师再完整带领幼儿朗读儿歌数次，提示幼儿注意朗读的语气和节奏。 幼儿园端午猜谜教案2 教学重难点： 了解端午节的风俗习惯，并培养学生对传统节日的热爱之情。

幼儿园端午节教案 篇1 设计意图 端午节是我国的传统节日，它有着独特的风俗，让幼儿了解我国的节日与风俗，增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。

幼儿园端午教案1 (一)活动目标： 知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。

幼儿园端午节教案1 活动目标 初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。知道包粽子的原料和方法。激发幼儿对民族传统文化的兴趣。愿意参加活动，感受节日的快乐。让幼儿知道节日的时间。

幼儿园小班端午节教案【篇1】 活动目标 引导幼儿知道端午节吃粽子的来历，了解端午节包粽子的几种特有包法、名称。 引导幼儿初步学习包粽子的方法，能用缠绕、捆 绑的方式包粽子。

幼儿园小班语言活动《水果猜谜》教案

1、小班语言《水果谜语》活动教案1 教学经验：在本次活动中，孩子对《水果谜语》很感兴趣，丰富了他们的知识，使他们初步知道了什么叫谜语，有一点粗浅的了解。

2、活动过程：组织教学。教师说出谜面，请幼儿猜水果的名称。胖娃娃，没手脚，红尖嘴，一身毛，背上一道沟，肚子好味道。（桃子）黄娃娃，中间弯弯两头翘。（香蕉）小小灯笼红彤彤，白白珍珠里面藏。

3、幼儿每人带一样自己最喜欢的水果并洗干净。教学挂图：《我喜欢的水果（-）》、《我喜欢的水果（二）》。幼儿自己的形象标记图人手一张。事先做好水果拼盘和水果沙拉。活动过程 猜谜引出“我喜欢的水果”。

《猜谜语》的教学教案

在课外多收集一些谜语，互相猜一猜，开展猜谜活动，看谁最聪明。 布置学生把今天新知道的谜语说给家里人猜，并问问是怎么猜出来的。 《猜谜语》的教学教案2 小小的一则谜语，却是幼儿感兴趣的活动内容。

生：搜集自己喜欢的谜语。课时安排 1—2课时。教学过程 （一）猜谜引入 同学们喜欢猜谜语吗？老师出几个谜语，请同学们来猜一猜，好吗？麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。

(1)教师念谜语：一个宝宝，圆头圆脑；拍一拍，跳一跳；拍得轻，跳得低，拍得重，跳得高。 (2)猜到的幼儿就去找。