杨柳絮幼儿园教案,幼儿园柳絮教案大全

这是杨柳絮幼儿园教案,幼儿园柳絮教案大全，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

柳絮的教案

1、柳絮飘飘，飘向空中。燕子说：雪花，雪花，快快走吧。冬天已过，我刚回家！柳絮说：我不是雪花，是柳树妈妈的娃娃，春天到啦，妈妈让我来装扮你美丽的家！柳絮飘飘，飘到地里。种子说：雪花，雪花，快快走吧。

2、引导幼儿初步体会歌曲诙谐、幽默的风格。在倾听和做动作参与游戏的过程中逐步学唱歌曲前三段，并感受第四段歌曲的氛围。培养幼儿初步的安全意识，懂得不能在床上乱跳。

3、第二天，小朋友给我带回了查找的结果：柳树，落叶乔木，枝细长下垂，叶狭长，春天开花，黄绿色；种子上有白色的毛状物，成熟后随风飞扬，叫柳絮。另一种河柳，枝不下垂。

4、小柳絮啊，飞了。 柳树跟柳孩子们玩耍了， 玩着玩着， 小朋友们，长高了…… 教案 (一)激趣，引入新课 你喜欢春天吗？(板书“春”字)问：你看见这个字想到了什么？ 做“一字开花”游戏，看谁说得多。

大班科学活动种子的旅行教案

大班科学活动种子的旅行教案 篇1 活动目标： 初步了解几种常见种子的传播方式，知道种子的外部形态及其传播方式之间的关系。 能根据种子的传播方式对种子进行分类。 激发幼儿进行科学探索的兴趣。

幼儿园大班科学活动教案：种子的旅行1 ● 活动目标 在认识各种种子的基础上，了解种子的几种传播方式并能进行简单分类。能大胆说出自己的观点，发展观察能力和分析能力。萌发探索植物种子奥秘的兴趣。

幼儿园大班教案《种子的旅行》1 活动目标： 引导幼儿了解种子的几种传播方式。 感受妈妈对宝宝的爱，增近宝宝与妈妈之间的亲情。

归纳提升：现在我们知道了种子的传播方式有很多，有的靠风，有的靠水，有的靠人和动物，还有的靠自己弹射出去。

种子旅行记教案1 活动目标： 发现植物的种子，初步了解种子的特殊传播途径。 尝试分类记录种子传播的方式。 对于植物的繁殖和生长充满好奇心和兴趣。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

活动结束后，我们可以再读一读这本图画书，了解更多关于种子旅行的秘密。活动延伸：区域活动：在科学区投放《一粒种子的旅行》等关于种子旅行的图画书，幼儿继续阅读了解植物种子的秘密。

幼儿园大班教案《种子的旅行》

播放课件《种子的旅行》，引导幼儿了解种子传播的方式。（1）了解种子的风力传播。

大班科学活动种子的旅行教案 篇1 活动目标： 初步了解几种常见种子的传播方式，知道种子的外部形态及其传播方式之间的关系。 能根据种子的传播方式对种子进行分类。 激发幼儿进行科学探索的兴趣。

幼儿园大班教案《种子的旅行》 篇1 活动目标： 了解几种常见的种子传播方式。 初步了解种子的外部形态特征与其传播方式的关系。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 培养探索自然的兴趣。

中班科学主题活动教案(柳絮的秘密)

引导幼儿初步体会歌曲诙谐、幽默的风格。在倾听和做动作参与游戏的过程中逐步学唱歌曲前三段，并感受第四段歌曲的氛围。培养幼儿初步的安全意识，懂得不能在床上乱跳。

说一说：柳絮的秘密。你知道春天为什么柳絮飞扬吗？幼儿看图片，并与同伴交流、讨论。教师小结：抓一团柳絮仔细观察就会发现，柳絮里有些小颗粒，那是柳树的种子。春天的时候，柳絮飞呀飞，就把柳树的种子传播到远处去了。

幼儿园中班科学公开课教案一：有趣的水 活动背景 水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西，我就抓住这一教育契机，注意创设操作环境，提供丰富的材料，让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动，去发现问题，解决问题。

中班科学活动教案 篇1 【活动目标】 初步了解影子是随着光源的移动而移动等方位变化特征，学会简单的测量方法。 通过探索活动，培养孩子发现问题和解决问题的能力。

中班上期的孩子初步具备能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏的能力，因此，我们利用“柳絮跑进鼻子里会打喷嚏”这一个有趣的点，设计了一个能提高孩子们的躲闪能力和灵敏性的体育活动。

柳树插画素材-四年级下册《古诗词三首》的那个插画。怎么画

第一步，先画出一片草丛，这片草丛可以是直接一笔画画出的轮廓也可以是一根一根的小草组成的草地，之后在草地上画出柳树干，注意，柳树的枝干是岑差不齐的。

池上和小池两首诗的画手抄报古诗的手抄报四年级下册《古诗词三首》的那个插画。

唐诗三百首诗词手抄报唐诗手抄报四年级下册《古诗词三首》的那个插画。

春晓诗配画儿童画手抄报模板小学生一年级语文古诗春晓简笔画线稿四年级下册《古诗词三首》的那个插画。

幼儿园大班科学活动教案:种子的旅行

幼儿园大班教案《种子的旅行》 篇1 活动目标： 了解几种常见的种子传播方式。 初步了解种子的外部形态特征与其传播方式的关系。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 培养探索自然的兴趣。

大班科学活动种子的旅行教案 篇1 活动目标： 初步了解几种常见种子的传播方式，知道种子的外部形态及其传播方式之间的关系。 能根据种子的传播方式对种子进行分类。 激发幼儿进行科学探索的兴趣。

请幼儿思考：人类可以帮助哪些种子去旅行？使幼儿知道农作物的种子多是靠人类的帮助去旅行的。

幼儿园大班教案《种子的旅行》1 活动目标： 引导幼儿了解种子的几种传播方式。 感受妈妈对宝宝的爱，增近宝宝与妈妈之间的亲情。