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关于幼儿园美术教案青蛙的信息

日期:2023-07-25 17:30:19来源:幼儿园学习网

这是关于幼儿园美术教案青蛙的信息,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。

幼儿园小青蛙手工教案

小朋友们,你们想一想,青蛙小时候是什么样子的。(大脑袋,小尾巴,青蛙小时候叫蝌蚪)听故事《小蝌蚪找妈妈》品德教育:小青蛙是捕捉害虫的能手,我们小朋友要爱护青蛙,保护青蛙。

引导幼儿欣赏小青蛙折纸成品,引发幼儿的兴趣。 师:看,这些小青蛙多可爱呀!你最喜欢哪一个小青蛙?为什么喜欢它? 师:你看到了什么样的小青蛙?它们是怎样折出来的?你想折一个小青蛙吗? 鼓励幼儿探索小青蛙的制作方法。

折青蛙的步骤图,折好的小青蛙若干、正方形纸、彩笔、胶水、剪刀。《幼儿习得手册》(玩一玩,做一做)上学期2第8~9页活动过程:玩一玩播放动画画面小青蛙在碧绿的荷叶上跳来跳去,激发幼儿兴趣。引出课题。

启发引导幼儿总结青蛙外形特点。师:青蛙的头和身体象一个什么形状?幼:三角形。师:青蛙有几条腿。幼:青蛙有四条腿。师:青蛙的四条腿都是在身体两侧的,两条在前,两条在后。

幼儿园大班教案《人类的好朋友青蛙》

幼儿园大班教案《人类的好朋友青蛙》1 活动目标: 通过观察活动,引导幼儿认识青蛙的外形特征、生活习性和生长过程。 了解两栖动物独特的生活习性,知道一些两栖动物的名称,感受两栖动物奇特的本领。

人类的好朋友大班教案3 【活动过程】猜谜语引出课题 有位唱歌家,唱歌呱呱呱,跳高本领大,专吃害虫保庄稼。观察青蛙的生长图片 1.启发幼儿根据箭头图式观察青蛙的生长过程。

上课铃声响了,幼儿坐在小登上唱着儿歌等老师来上课。

大班美术青蛙教案 篇1 活动目标: 学习用中锋、侧锋的方法画青蛙与蝌蚪。 能用图形组合的方法画出青蛙的各种动态。 能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

青蛙和蝌蚪幼儿园教案

1、明白青蛙与人类之间的关系,激发幼儿爱护、关注小动物的情感。观察并描述青蛙的外形特征,通过故事《小蝌蚪找妈妈》了解青蛙从卵变蝌蚪最后变成青蛙的生长过程。锻炼幼儿的肢体动作协调能力。

2、幼儿园中班科学活动教案《蝌蚪变青蛙》1 活动名称:蝌蚪变青蛙 活动目标:观察蝌蚪变成青蛙的成长过程,了解两栖动物的生活习性。知道青蛙是人类的好朋友,激发幼儿保护青蛙的情感。

3、幼儿园小班《蝌蚪宝宝变青蛙》教案 篇1 活动目标: 初步了解青蛙的生长变化过程,在游戏中体验小蝌蚪变青蛙的乐趣。 发展幼儿原地弹跳能力。 锻炼平衡能力及快速反应能力。 能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

幼儿园小班美术教案《动物》

1、小班美术《快乐的小动物》教案1 活动目标:1.学会画折线、波浪线以及螺旋波浪线等几种曲线。2.提高手的控制能力,进一步提高对绘画活动的兴趣。

2、小班美术教案《快乐的小动物》 篇1 活动目标: 学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。 提高手的控制能力,进一步提高对绘画活动的兴趣。 提高观察智力、模仿智力、构思与想象智力。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

3、小班美术教案:可爱的小动物 目标:喜欢折纸活动。准备:三角形纸、彩笔、图画纸,小狗、小猫、小猪的范例。过程:出示可爱的小动物的范例请幼儿欣赏,可选择自己喜欢哪个小动物。

4、幼儿园小班美术教案《动物》1 有益的学习经验: 喜欢折纸活动。 学习折叠绘画的方法表现小动物的形象。 准备: 三角形纸、彩笔、图画纸,小狗、小猫、小猪的范例。

5、丰富幼儿生活,丰富美工区内容,增加幼儿动手制作的材料。 培养幼儿的观察能力,日常观察昆虫,观察蜗牛等小动物。 家园配合 支持并引导幼儿动手动脑搞些力所能及的手工制作。

幼儿园小班美术教案:手工折纸

1、锻炼幼儿的手指操作能力和反应能力。教会幼儿对角折和狐狸头耳朵的对齐,压平,整体折。教学重点:幼儿对角折的过程,和狐狸耳朵的对齐。教学难点:幼儿手指操作的灵活性。

2、幼儿园折纸手工活动教案范文一 【活动背景】本班幼儿平时都比较喜欢画画和动手方面的活动,但由于刚刚小班升中班的缘故。并考虑到幼儿安全方面的因素,很少使用剪刀。

3、以小鱼的口吻提出折纸的要求 “在折之前小鱼贝贝还要给小朋友提三点要求:(1)要沿折痕将纸压平,折得平整漂亮。(2)小鱼很需要朋友,他希望我们能快点折。(3)小朋友在折小鱼的时候,想一句要跟小鱼说的悄悄话。

4、幼:用上面一层向前折前腿,后腿是用第二层向下折出来的。教师分步示范折叠方法,重点讲解双三角的折法。A:引导幼儿先进行两次对边折。

5、幼儿园小班折纸教案小班折纸《扇子》 篇3 目标 根据各自的意愿和方法制作不同的扇面。 体验摇动扇子时的凉快感觉。 准备 每人自带扇子一把。

6、学习对边折小房子的方法。会看图折纸。【活动准备】 正方形纸,折叠图。【活动与指导】出示折叠图,指导幼儿看图一步步折纸。游戏:“谁的家”。

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