幼儿园足字旁教案,足字旁教学

这是幼儿园足字旁教案,足字旁教学，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

足字旁与什么有关

足字旁和脚有关系。例如：脚趾的趾，脚踝的踝、脚跟的跟；跑、跳、蹦、踢、踹等；踮脚的踮；特例：“跤”，头朝下摔也可以称摔跤。足是象形文字，是由图画文字演化而来的，是一种最古老的字体。

足字旁的字一般与脚、腿、或腿脚的动作有关。汉字是中华文化的一种代表，带有“足”的字大多与脚有关系，比如说脚趾的“趾”字，脚踝的“踝”字，脚跟的“跟”字，跑跳的“跑”字等等。

“足”字旁的字一般与脚、腿、或腿脚的动作有关。因为“足”的古字形像人的腿和脚，本义指人的下肢，包括脚和小腿。后转指脚。又引申为动物的蹄、爪，以及植物的根茎，或支撑器物的脚，物体的基部等。

足字旁的字一般与脚、腿、或腿脚的动作有关。例如：趾、踝、跟、踮、跑、跳、蹦、踢、踹、跃等。

带足字旁的字多与脚有关。例如：脚趾的趾，脚踝的踝、脚跟的跟；跑、跳、蹦、踢、踹等；踮脚的踮；特例：“跤”，头朝下摔也可以称摔跤。足是象形文字，是由图画文字演化而来的，是一种最古老的字体。

足字旁最早见于甲骨文和金文中，起初为象形，后来逐渐简化化为引申意符号。由于很多日常生活中都涉及人们的步行和站立行为，因此足字旁被广泛应用于象征与人体有关的事物。

幼儿园优秀教案

1、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 学习比较1-10顺、倒数的异同，能从任意一个数开始说出顺、倒数的排列顺序。 体验生活中对顺、倒数的运用。 活动准备： 楼房图(10层楼)，小猴，点子印章，铅笔。

2、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 在欣赏歌曲中，熟悉歌曲的旋律和内容，知道歌曲名称。借助图饰理解并唱准歌词，在动作的配合下，唱出1-8的递增和 递减，形象感受数量递增递减的关系。

3、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 1通过用棉线在白纸上进行按、抽、拉等方式进行作画，知道画面是对称的 2通过自主观察，记忆、纠错的方式学会抽线画的方法。 3根据画面大胆想象，并体验美术创作的乐趣。

4、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 理解故事的主要内容，初步感知词语“威武”“地动山摇”。 能积极地用动作和声音模仿动物间的对话。 初步感受拥有朋友的是一件快乐的事情。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

幼儿园大班识字教案:跑跑跳跳

1、通过活动教幼儿认读汉字：跑、跺、蹲、踩、蹬、踢、蹦蹦跳跳。通过认读活动，让幼儿了解有关“足”字旁的汉字，知道它们都与脚和腿的动作有关，并知道这些字的结构。

2、幼儿园大班语言《识字游戏》优质课教案 篇1 目的：复习有关汉字；锻炼幼儿的弹跳力。准备 ：将要复习的汉字字卡若干。玩法 ：将字卡字朝下放在蹦蹦床中间，幼儿站在字卡周围。

3、大班游戏识字教案篇1 游戏适用范围： 这种游戏适用于每课的复习、阶段性复习和期中、期末复习。

绞丝旁,足字旁,虫字旁书法教案

教学内容：硬笔楷书的偏旁部首（三）：牛字旁、竖心旁、左耳旁、反犬旁、马字旁、足字旁的写法 重点难点 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写偏旁部首牛字旁、竖心旁、左耳旁、反犬旁、马字旁、足字旁。

绞丝旁 侧锋落笔，略顿，随即向左下撇，再回锋翻笔写撇折，最后趯笔向右上勾出。绞丝旁的绞丝上画要长，中画要短，下画稍长，要错落有致，最忌长短划一，规整得如同弹簧。如“红”字。

绞丝旁的字都和丝和编织有关。如：织、纺、编等等，“纟”古同“丝”。用作偏旁，俗称“绞丝旁”。很多简体是从草书中演变而来。而“糸”是楷书的写法。

、绞丝旁“纟” 先写上撇折，折平且短，下撇折起笔在上撇折下偏右，折处比上折处右缩折画稍长，最后平提起笔稍左，提画较长。字形窄长。

识字教案

识字教案 篇1 教学目标： 学会本课生字，两条绿线内的字只识不写。认识新偏旁。 借助插图，理解本课词语，了解一些体育运动知识，积累词汇。 教育学生从小热爱体育运动，树立为国争光的远大志向。

识字教案 篇1 第一课时 教学目标 知识与能力：认识“恨、漠”等9个生字。会写“丑、永”等8个字。 过程与方法：正确、流利地朗读课文，初步感知词语的反义关系。

识字教案 篇1 教学目标 认识13个生字和1个多音字，读准字音，会写6个字。自主积累词语。 有感情地朗读课文，做到适当停顿，大致了解意思。 教学重点 识好字，写好字。自主积累词语。

幼儿园大班教案

幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 认识生活中各种各样的车库，知道车库的作用。 学会将砖进行转弯搭建。 【活动准备】 乐高积木、车库图片。

幼儿园大班教案 篇1 活动名称：树婆婆和鸟娃娃 活动目标： 了解大自然中大树与小鸟之间相互依存、和谐共处的美好景象。 认识到人与人、人与自然界也存在相互协调的关系。 体会互相关心、体谅的真诚感情。

大班教案 篇1 活动目标： 学习将各种线条，图形组合穿插的技能，感受黑白，疏密关系的处理给画面带来的不同效果。 大胆构画，培养幼儿的想象力。 活动准备： 幼儿作品欣赏，笔，画纸，黑板。

幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 在实物、图卡等操作的基础上，探索并理解5的分合，并能用语言清楚地表达。 尝试用不同的形式记录自己的操作结果，并尝试按序排列并记录。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 能主动参与探索活动，感知影响滚筒滚动方向的原因。 在活动中尝试迁移他人的经验，体验合作的乐趣。 让幼儿学会初步的记录方法。 积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标 ： 通过活动，熟悉和了解班级小伙伴。 让幼儿在集体中介绍自己的家人，增进喜爱家人的情感。 能集中注意力倾听别人说话，学习用“我有…还有”句式做介绍。