数字教学1到10,数字教学1到10书写

这是数字教学1到10,数字教学1到10书写，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

怎样教孩子们认1——10这些阿拉伯数字?

1、儿歌识数。朗朗上口的儿歌、诗歌，是孩子喜欢并容易接受的。父母可以先教孩子念儿歌， 让孩子把他喜欢的儿歌背出来；再慢慢地一个一个把儿歌里的数字教给宝宝。

2、首先要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。

3、教具1：红蓝数棒 红蓝数棒是一款蒙氏教具，由红蓝相间的十根木棒组成，每一根木棒比前一根长一个单位，配合数字卡，能让宝宝非常直观的看到数量的变化。

幼儿园1到10的数字怎么教

“1象粉笔，是在日子格中从右上角附近起，斜线到左下角附近.不是简单的连接起来。

起笔碰左线，再向上，向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。“3”的写法：起笔不碰线，向上碰线。

认识1到10的数字顺口溜如下：1像铅笔，会写字。2像鸭子，水中游。3像耳朵，听声音。4像小旗，迎风飘5像称钩，来买菜。6像哨子，吹声音。7像镰刀，来割草。8像麻花，拧一道9像蝌蚪，尾巴摇。10像铅笔加鸡蛋。

怎样教幼儿写数字1到10

“2”的写法：起笔碰左线，再向上，向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。“3”的写法：起笔不碰线，向上碰线。

“1象粉笔，是在日子格中从右上角附近起，斜线到左下角附近.不是简单的连接起来。

：从日字格的右上角附近起笔，画斜线到左下角附近。2：起笔碰左线，然后向上向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰下线一横。

先写1，再写7，接着写4（从一笔到二笔，而且笔画较直）0——3——6——9（圆圈与竖是基本元素，）2——5（圆与横是基本元素）8（扭一扭，扭来又扭去，最难写）写的时候配合以儿歌，注意区分。

幼儿园1到10的数字的教法可以参考如下：象形法：在幼儿时期，家长要帮助孩子建立数的概念，比如1是代表什么意思，一个苹果可以称为1，一个玩具也可以称为1，它代表着许多的单个物体，而不是特定指某样东西。

儿童学数字1到10口诀

1、像铅笔，会写字。2像鸭子，水中游。3像耳朵，听声音。4像小旗，迎风飘5像称钩，来买菜。6像哨子，吹声音。7像镰刀，来割草。8像麻花，拧一道9像蝌蚪，尾巴摇。10像铅笔加鸡蛋。

2、一二三四五，金木水火土，天地分上下，日月照古今。第五首数字儿歌：你拍一，我拍一，一个小孩儿穿花衣。你拍二，我拍二，两个小孩儿梳小辫。你拍三，我拍三，三个小孩儿吃薯片。

3、记忆1到10的数字顺口溜如下：1像铅笔，会写字。2像鸭子，水中游。3像耳朵，听声音。4像小旗，迎风飘。5像称钩，来买菜。6像哨子，吹声音。7像镰刀，来割草。8像麻花，拧一道。9像蝌蚪，尾巴摇。10像铅笔加鸡蛋。

4、一到十数字儿歌顺口溜：一个手指头呀，变呀变，变成毛毛虫，爬呀爬。二个手指头呀，变呀变，变成小兔子，蹦蹦蹦。三个手指头呀，变呀变，变成小花猫，喵喵喵。四个手指头呀，变呀变，变成螃蟹走，走走走。

5、认识1到10的数字顺口溜如下：1像铅笔，会写字。2像鸭子，水中游。3像耳朵，听声音。4像小旗，迎风飘5像称钩，来买菜。6像哨子，吹声音。7像镰刀，来割草。8像麻花，拧一道9像蝌蚪，尾巴摇。10像铅笔加鸡蛋。

6、像铅笔加鸡蛋 顺口溜二：一是one，一只小猫团团转，二是two，两只松鼠在爬树，三是three，三个小孩做游戏，四是four，四只小猴摘苹果。

幼儿园数字1到10怎样教法

1、、“10”的写法：从上线中间起，作弧线向左碰线，作弧线碰下线，向上作弧形碰右线，作弧形向上与起点相交。

2、“1象粉笔，是在日子格中从右上角附近起，斜线到左下角附近.不是简单的连接起来。

3、教幼儿写数字1到10的方法如下：刚开始教孩子写字都要大人手扶手写，先抓手在抓手腕然后就可以放手啦。不要对孩子要求太高。就要叫孩子多画。等彻底接受，也能划拉岀个模样在对孩子要求增高。

4、认识1到10的数字顺口溜如下：1像铅笔，会写字。2像鸭子，水中游。3像耳朵，听声音。4像小旗，迎风飘5像称钩，来买菜。6像哨子，吹声音。7像镰刀，来割草。8像麻花，拧一道9像蝌蚪，尾巴摇。10像铅笔加鸡蛋。

5、：从日字格的右上角附近起笔，画斜线到左下角附近。2：起笔碰左线，然后向上向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰下线一横。

6、初次教导时，家长只需要和孩子数一次到两次。家长可以每天和孩子练习，不过必须转换一 下教具。在未能掌握一对一对应概念时，孩子很多时候连没有摆放蓝莓的位置也会数。如孩子表现如此；建议家长继续引领孩子旨着数。

1到10数字记忆方法和技巧

记忆1到10的数字顺口溜如下：1像铅笔，会写字。2像鸭子，水中游。3像耳朵，听声音。4像小旗，迎风飘。5像称钩，来买菜。6像哨子，吹声音。7像镰刀，来割草。8像麻花，拧一道。9像蝌蚪，尾巴摇。10像铅笔加鸡蛋。

像铅笔，会写字。2像鸭子，水中游。3像耳朵，听声音。4像小旗，迎风飘。5像称钩，来买菜。6像哨子，吹声音。7像镰刀，来割草。8像麻花，拧一道。9像蝌蚪，尾巴摇。10像铅笔加鸡蛋。

首先要熟练的掌握数字表的转换。 熟悉数字的转换可以从读数字开始，用一张有上百个数字的数字表 ，一边看，一边回想它的代码，只需要转换，不需要记下来，通过多次练习，再记数字时，速度就提高很快了。

数字记忆方法和技巧如下：第形象转化法，形象记忆法是比较适合单数数字的编码方法，当然也适合少数的双数数字，这个要具体分析。

数手指法：从1到10对应不同的手指，通过数手指的方法，让孩子学习1到10。这是因为，孩子喜欢体验感。这种数手指的方式，不仅可以让他们获得安全感，而且兴趣也比较浓厚。

对1-10数字的写法也有了感性认识，这时再教如何写就容易些。