分析小班幼儿爱打人观察记录,幼儿园小班爱动手打人观察记录

这是分析小班幼儿爱打人观察记录,幼儿园小班爱动手打人观察记录，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿观察记录与分析:爱打人的“奥特曼”

A最近喜欢看一些攻击性强的电视，如铠甲勇士、奥特曼等，里面有很多打怪兽的镜头，而且A很崇拜。

观察地点：教室 观察对象：恒恒和寒寒 观察记录：本学期，幼儿升入中班后，比原先活跃了许多，孩子们在班里经常跑来跑去，或者学奥特曼互相打着玩。

个案行为观察：小庄打人事件地点：盥洗室门口课间休息时，孩子们自由地去喝水、去小便。在盥洗室门口，我猛然看到小庄两手左右开弓正在打小逸，我赶紧走过去拉开小庄，看他气呼呼的样子，我问他为什么打人，他也说不上来。

观察记录：学会礼貌待人 观察时间： 观察对象：XY 观察目的：学会礼貌待人 本学期，幼儿升入中班后，比原先活跃了许多，再加上活动空间大了，孩子们在班里经常跑来跑去，或者学奥特曼互相打着玩。

岁的孩子正是模仿力最强的时候，奥特曼就是他的偶像，所以才会模仿啊，没关系的，正确教育他只可以打坏人，不能随便打人就好了。

“打人的不是正义的奥特曼，是怪兽伪装的邪恶奥特曼。真正的奥特曼，即使是在耍帅的时候，也是不会伤害到任何一位善良的地球人的。

幼儿园小小班教育笔记::如何对待幼儿的“打架”

走路碰撞或者向对方发出玩的邀请的时候发生的误会，导致了有些家长不理解。

首先，父母必须要教育孩子，不要去打架，要和别人和善相处，一般你不惹别人，别人是不可能找你麻烦的。说的有点像老好人或软蛋的样的，但这样的人才是有素质的，可能自己是被别人打了，但在别人看来，你却是有肚量的。

如果小朋友打架了，作为老师可以这样解决：亲切询问。询问孩子们有没有受伤，关心和安慰孩子，让他们感觉到老师的爱和幼儿园大家庭的温暖。包扎处理。

同是4岁孩子的家长，王先生说，自从进入幼儿园后，宝宝已不止一次被打，每次他都教育宝宝要适当还手。他坦言，他为孩子的懦弱表现感到担忧：近几年频频发生的校园暴力案，很大程度上反映出孩子懦弱非常危险。

小班幼儿用玩具打人观察记录怎么写

个案行为观察：小庄打人事件地点：盥洗室门口课间休息时，孩子们自由地去喝水、去小便。在盥洗室门口，我猛然看到小庄两手左右开弓正在打小逸，我赶紧走过去拉开小庄，看他气呼呼的样子，我问他为什么打人，他也说不上来。

篇一：小班调皮孩子观察记录 背景资料 明明（化名），男，五岁。由于父母整天忙于生意，明明平时少有人管，常常一个人独自玩耍。在幼儿园里行为习惯很差，是全园有名的“调皮大王”。因此，老师建议他在小班再读一年。

小班孩子故意打人的情况确实不多，通常是玩玩具发生争抢，走路碰撞或者向对方发出玩的邀请的时候发生的误会，所以请家长朋友不要着急、心疼，理解了别人的孩子，也就是理解了自己的孩子。

小班观察记录 今天上午是数学活动，当我请个别幼儿到黑板上操作时，小庄小朋友也走上前来，要拿卡片，我让他坐回去，他真的往回走。

幼儿园小班的观察记录怎样写 篇二 观察实录 今日区域游戏，天天、晨晨和雯雯选择了包糖果。大家打开糖果盒子，每人拿了一张“糖果纸”和一颗“糖果”开始包起来。