大班手工制作大全图片,大班手工制作大全图片教程

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简单的大班手工制作方案【五篇】

1、简单的大班手工制作方案 篇一 活动目标：引导幼儿学习、体验绘画及合作的快乐，并愿意与别人分享快乐。能运用自己喜欢的材料及方式进行操作与参与。发展幼儿的动手操作及分工协作的能力。

2、大班手工活动方案1 活动意图： 鱼是幼儿生活中常见的动物，幼儿对鱼的外形特征已有足够的了解。 泥工可以锻炼幼儿手指的灵活性、还可丰富幼儿的 想象力 和创造力。 活动目标： 在观察的基础上让幼儿学习塑造物体的主要特征。

3、为什么喜欢？教师根据情况，简单的 总结 一下制作过程中出现的共性问题和比较有代表性的作品。 活动延伸。 将制作好的玩具投放到语言区，供幼儿进行创编故事、角色表演。

4、幼儿园手工活动方案1 制作准备： 蒜薹、花生、苹果 制作过程： 第一步 用蒜薹做枝干 第二步 用花生做梅花 第三步 苹果做花盆 篇三：梅花 活动目标 学习用团点的 方法 画出梅花的花朵，并初步学习用勾线的方法画花枝。

5、大班手工活动方案5 活动流程： 亲子创意设计 家长课堂：教师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品 老师引导家长、幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的用途及质地，并讲讲自己的创意，想做什么玩具。

适合大班的自制玩教具

适合大班的自制玩教具有快乐的小青蛙。这款幼儿园手工制作可以提高幼儿认识汉字的兴趣，提高口语表达能力，使幼儿在探索、尝试、思考、操作、拼摆中逐渐培养对汉字的迁移能力。

大班幼儿玩教具制作方法如下：我们先将塑好膜和硬纸做成不同形状拓板，房子、大树等。我们在用纱网和硬纸板装订好。幼儿选择自己喜欢的形状的拓板，将拓板放在图画纸之上，用牙刷蘸颜料，在纱网上进行来回的刷均匀。

自制玩教具图片及做法如下：小猫钓鱼 适宜班级：大班，玩具功能：了解磁铁的穿透性和吸铁性，进行10以内数的分解组成，了解整体与部分的关系。

小鼓响咚咚 作品说明：4-5岁的幼儿喜欢参加艺术活动，能感受音乐节奏及旋律的变化，并随之变换动作。根据幼儿这一年龄特点，我设计了教玩具“小鼓响咚咚”。

小蝌蚪找妈妈 玩具功能：将数学游戏与熟悉的故事情境相结合，让孩子们进行充满乐趣的儿童数学活动，让孩子们在游戏中获得新知识。制作材料：衬衫盒、青蛙图片、数字卡和带加减法题的小蝌蚪。

幼儿园自制玩具的名称有刷画游戏、灌篮高手、为图形宝宝找家、排排队等。

幼儿园大班益智玩具手工制作方法、图片

1、箭头大作战 用硬纸板制作一个正方形的底板，然后在9个瓶盖上粘贴上不同颜色和不同方向的箭头。画几张不同颜色和不同方向箭头的示意图，让孩子通过观察，将瓶盖摆放到对应的位置上。

2、：在白纸上用黑笔画出自己喜欢的图案（用铅笔画也行，画错了还可以擦掉）。2：给画好的图案用水彩笔涂上自己喜欢的颜色。3：用剪刀把涂色完毕的图案用剪刀剪下来。4：把剪下的图案放在硬纸板上用黑色水笔描出轮廓。

3、首先在一个鸡蛋底部钻一个孔，将里面的鸡蛋黄和鸡蛋清倒出来。然后再通过鸡蛋底部的小孔，把一块橡皮泥放置到鸡蛋里面的另一端。下面再用彩纸裁剪一个帽子，盖在鸡蛋的小孔上面。

4、准备材料。幼儿园老师们需要准备卡纸、彩笔、剪刀等以备用。准备一个底纸。大家可以选择一张漂亮的卡纸作为萝卜迷宫的底色，但是注意卡纸不要太大，A4或者A3便可。绘制萝卜。

5、益智手工玩具制作方法如下：材料和工具：纸板、吸管、气球、热熔胶枪、瓶盖、小棍棒、胶带、剪刀、笔刀。用纸板制作小汽车形状。接着用笔刀在瓶盖上挖两个孔，插入两条吸管，用热熔胶固定。

6、自制益智玩具手工制作做法如下：将硬的卡纸裁成细的长条。拿其中的一条折起一个三角形。在转过去折一个三角形。沿着边折上去。第一个三角形折过来。沿着第一个三角形的边再折一个三角形。

适合大班幼儿做的劳动

只有动态地推进游戏，幼儿才会越来越喜欢游戏，游戏才会真正促进幼儿发展。 幼儿园大班劳动课件：玩皮筋 【活动目标】 利用皮筋巩固跑、跳、钻爬等动作，学习助跑跨跳，发展动作的协调性和灵敏性。

各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 各班通过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想，达到家园共育的教育目的。

选择并联系适合幼儿劳动强度的地点，如：幼儿园内的娃娃餐厅或附近的一些小超市。让餐厅和超市的工作人员了解活动的目的。设计思路 大旧调重弹幼儿已经了解了一些成人的劳动，也有敬佩成人劳动的感情基础。

学唱歌曲《劳动最光荣》。 能用身体动作歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达对劳动的热爱。 幼儿园劳动节主题活动方案大班【二】 活动目的 知道5月1日是国际劳动节。

学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。知道节日时人们主要的庆祝活动。愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。 各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。 各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。