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汉字的起源ppt课件免费,汉字的起源ppt课件免费版

日期:2023-06-26 08:31:56来源:幼儿园学习网

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小学语文二年级下册《贝的故事》课件【三篇】

小学语文二年级下册《贝的故事》课件篇一 教学目标: 熟读课文,进一步了解汉字的意思,与偏旁有关的特点。 进一步认识形声字的规律,归纳一批学习过的形声字来学习本课。

再读课文,用横线勾出贝字的由来。 精读细读,用波浪线勾画出贝的作用及特点。 讲一讲贝的故事。 拓展延伸。 根据“贝”的故事,说说你还知道哪些字的由来。 猜一猜:我还知道哪些字与什么有关。

设计意图:本环节设计将识字与学文有机结合,重点指导学生用结合图片、联系生活实际等方法来理解词语“甲骨文、随身携带、饰品”;结合对甲骨文词义的理解,借助汉字演变识记生字“甲、骨、贝”等,体现了学习方法和识字方法的多样化。

会认“甲、骨、类”等16个生字,会写“贝、壳、甲”等10个生字,会写“贝壳、甲骨文、样子、可以、钱币、钱财、有关”等词语。 默读课文,了解贝字的起源,贝的作用以及字形字义。

给家人讲一讲“贝”的故事。 再找一些有趣的汉字的故事来读一读。篇二 教学目标: 会认16个生字,会写“贝、壳”2个生字。读准多音字“漂”。 正确、流畅地朗读课文。

小学二年级贝的故事课文内容如下:第一段:一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。

有趣的汉字幼儿园大班语言教案

有趣的汉字幼儿园大班语言教案1 活动目标: 引导幼儿了解文字的起源,知道现代文字是由古代的文字发展而来的。 初步感知古代文字到现代文字的演变过程,产生对文字的兴趣。 激发幼儿幼儿的热爱中华民族文化的情感,为此感到自豪。

幼儿园大班语言教案《有趣的汉字》 篇1 活动目的: 对汉字有兴趣,能主动学习常见的汉字,增强对文字符号的敏感性。 学习在田字格上摆图形,知道它们在田字格中的正确位置。 养成细致观察的习惯。

幼儿园大班语言有趣的汉字教案1 活动目标: 了解汉字的起源,知道汉字是从象形字慢慢演变过来的。 激发学习汉字的兴趣。 初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。 知道故事中象声词运用的趣味性。

幼儿园大班语言有趣的汉字教案1 活动目的: 对汉字有兴趣,能主动学习常见的汉字,增强对文字符号的敏感性。 学习在田字格上摆图形,知道它们在田字格中的正确位置。 养成细致观察的习惯。

篇一 活动目标:尝试根据图画、象形认读相对应的汉字。关注周围环境中的汉字,产生对汉字的兴趣。

出示一个汉字“木”,让小朋友认一认。做一个拆分的游戏,并认识相应的偏旁。用这四个偏旁重新组合成新字,让小朋友来认一认。看看横、竖的特点,了解汉字的特点和中国人精神的关系。

幼儿园大班《有趣的汉字》课件【三篇】

1、幼儿园大班《有趣的汉字》课件篇一 设计意图: 我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了浓厚地兴趣,在阅读图书的时候,孩子们总是三五成群的在一起争论:“这是山”、“不对,这是火”,可是总也争不出结果。

2、幼儿园大班语言课件篇一:有趣的汉字 活动目标:知道汉字是中国人发明的文字,激发幼儿的自豪感。知道我国最早的文字叫“象形字”,并猜猜认认这些象形字。培养幼儿对汉字的兴趣。

3、幼儿园大班语言教案《有趣的汉字》 篇1 活动目的: 对汉字有兴趣,能主动学习常见的汉字,增强对文字符号的敏感性。 学习在田字格上摆图形,知道它们在田字格中的正确位置。 养成细致观察的习惯。

4、幼儿园大班语言有趣的汉字教案1 设计思路: 我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣,经常把在家写的字拿来给老师看,以次为骄傲。

汉字的历史ppt

年代初期,中央政府颁布了一系列文字改革的通知,对于一些笔画过于繁琐的汉字进行了大胆简化,使人人都能识汉字、用汉字,这在汉字的发展史上无疑是一个伟大的创举。

汉字发展经历的象形阶段:表意—形声的途径中,象形阶段几乎没有,所谓的象形字在甲骨文阶段就已经被高度抽象了。

汉字的历史资料如下:从商朝镌刻在龟甲和兽骨上面的甲骨文,到商周时期雕刻在青铜器上的金文,再到西周晚年演化出的大篆,继而到秦始皇统一六国之后文字改革出现的小篆。

汉字是世界上最古老的文字之一,至少有四千多年的历史,汉字在几千年的演变过程中形成了“汉字七体”,即:甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书、行书。

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