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幼儿园数学比较轻重ppt课件,幼儿数学比较轻重教案

日期:2023-06-23 19:25:30来源:幼儿园学习网

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幼儿园大班数学优秀教案

1、幼儿园大班数学课教案精选篇1 活动目标: 探索9的分合,培养幼儿科学的探究意识。 引导幼儿用9的分合知识,解决活动中的问题,激发幼儿对数学活动的兴趣。 用适合幼儿的方式参与数学活动的积极性。

2、幼儿园大班数学教案1 教材分析: 人是一个能动的个体,学习是学习者主动建构的过程。社会的发展也强烈需要幼儿有主动性和竞争意识。而数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科。

3、大班数学教案 篇1 活动目标 引导幼儿在帮算式宝宝搬家的过程中,学习按运算方法和得数进行分类。 能迅速准确地进行8以内加减运算。 体验帮助别人的快乐。 培养幼儿对数字的认识能力。 培养幼儿比较和判断的能力。

4、大班数学教案 篇1 活动目标: 能够按要求给小动物分到合适的房子。 初步理解序数,并能够运用到生活中去。 发展幼儿逻辑思维能力。 让幼儿懂得简单的数学道理。

5、整理了幼儿园大班数学教案五篇,供大家参考! 大班数学教案:管子变形的秘密 活动目标: 在探究管子不断变形的过程中,丰富几何形体等相关数学经验。 愿意交流不同发现和解决问题,体验与同伴合作游戏、相互竞争的快乐。

6、幼儿园大班数学教案篇1 活动目标: 学习用掂一掂、试一试、比一比等自然测量的方法比较物体的重量。 在探索过程中,能正确判断并用语言表达物体的轻重。 体验采用多种方式比较物体轻重的乐趣与成功感。

幼儿园数学教案:比较轻重

1、看一看,猜一猜,比一比:师:(1)草地上有那么多动物,你知道谁轻谁重呢?(2)你们又是怎么标记的轻重的呢?(箭头)掂一掂,比一比:出示各种玩具、材料,让幼儿分组用各种方法比出它们的轻重。

2、请幼儿在众多的物品中,运用已有经验比较物体的轻重。“这些物体是一样重的吗?”鼓励幼儿用手去掂分量。帮助幼儿发现物体的轻重是相对的。请幼儿比较塑料球和皮球谁轻谁重,然后再比较皮球和铁球谁轻谁重。

3、幼儿园数学比较轻重教案1 活动名称:比较轻重 活动目标:学习用天平测量物体的轻重。 知道物体的大不一定重,物体小的不一定轻。 活动准备 :纸盒、天平、积木、弹子、塑料球、皮球、铁球等物品。

4、请幼儿选择3种(或4种)瓜果,运用已有经验比较轻重。 这些瓜果一样重吗?怎么辨别轻重? 引导幼儿用手分别去掂各个瓜果的份量,然后再记录表用手掂一栏中,按物体的轻重用数字进行排列。

5、谁轻谁重大班教案3 教学意图: 随着年龄的增长,大班幼儿越来越喜欢摆弄和操作,并进行简单的比较、分类、测量、判断等活动,尤其对周围生活中各类不同物品的轻重感兴趣,喜欢尝试比较,发现其差异。《谁轻谁重》是大班的数学活动。

6、小班数学比较轻重教案 篇1 游戏目标: 引导幼儿步入神奇的数学领域。 帮助幼儿理解物体轻重所具有的相对性,掌握正确的比较方法。 幼儿能够正确比较物体的轻重。 在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

《比一比》中班数学教案

1、幼儿数学比一比教案1 活动目标 启发幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体数量的多和少。 学习在标记图上从左向右地摆放物体。 引导幼儿养成边操作边大声地讲述的习惯。 活动准备 教具 贴绒娃娃5个,皮球3个,标记图。

2、幼儿园中班数学教案《比一比,说一说》含反思1 活动目标:能用目测的方法判断、比较物体的粗细与宽窄。愿意用语言表述比较的结果。在活动中体验探索的乐趣。培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

3、教师示范几种不同的比较方式:用棉线比一比,那支笔用的棉线最长,就知道那支笔最长。将测量的结果记录。

4、一.课程设计意图:幼儿数学活动的价值更凸显在幼儿对数学学习兴趣的培养,能够利用或直接在生活中借助可操作性材料提高数学能力的运用和提升,进而促成幼儿思维的发展。

5、看一看,猜一猜,比一比:师:(1)草地上有那么多动物,你知道谁轻谁重呢?(2)你们又是怎么标记的轻重的呢?(箭头)掂一掂,比一比:出示各种玩具、材料,让幼儿分组用各种方法比出它们的轻重。

比较轻重大班教案

1、幼儿园大班比较轻重教案1 活动目标: 通过比较轻重,让幼儿感知、学习比较轻重的方法。 让幼儿学习比较物体的轻重,并根据物体的轻重排序。 提高幼儿的感知觉能力。

2、比较轻重大班教案1 活动目标: 认识天平,学习使用天平,用科学的方法测量物体的轻重。 学习按物体的轻重给三个或四个物体排序,感知理解序列之间的关系。 培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

3、谁轻谁重大班教案1 教学目标: 根据观察天平能区别比较物体的轻、重,理解它们之间的重量关系。 能用清晰的语言说出推算出的结果。 活动准备: 《有趣的数学》p铅笔。 视频展示台、电视机。

4、教学难点:在学习过程中,能掌握各种不同的比较方法,正确判断并能用语言表达物体的轻重。 活动准备 1.猪、兔、狗毛绒玩具各一件;中型跷跷板;相关的电脑课件。

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