3～4岁幼儿的数学课程,5岁儿童数学入门训练

这是3～4岁幼儿的数学课程,5岁儿童数学入门训练，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

学前儿童可以学习哪些数学内容

1、学前儿童数学学习的内容大致分为以下三个部分：“数和量”、“几何与空间”、“数理逻辑经验”。 “数和量”部分的学习内容主要包括―― 10 以内自然数的认识； 10 以内数的加减运算； 各种连续量的差异比较和简单计量。

2、该部分的学习内容主要包括计数，10以内自然数及数与数之间的关系，10以内数加减运算，分辨物体量的差异（大小，长短、轻重、时间等）和简单计量。

3、幼儿数学教育主要包括幼儿的数概念、计数和运算的教育、量与计量的教育、几何图形和空间关系、时间关系的教育等。

4、(2)数、计数与数的运算数的运算，认识加号、减号、等号，理解加减的意义，学习10以内口头加减运算，能应用加减法解决实际生活中的简单问题。

幼儿园小班数学农场里的牛教案

并且，对于按数取物仍较为困难。教学内容分析：《纲要》中要求，要引导3-4岁的幼儿会点数3以内的物体，初步感知3以内物体的量。对于量的感知是数学中最基础的知识，也是幼儿开始积累数学感性经验首先遇到的问题之一。

教师：我们一起去热闹的农场里玩，听听农场里有哪些小动物在叫，有没有你喜欢的动物 播放音乐《热闹的农场》，教师和幼儿自由走动，跟随音乐听辨动物的叫声。

幼儿园小班教案《在农场里》1 活动目标：学唱歌曲，进一步熟悉各种动物的叫声。2．积极参与创编活动，体会音乐活动的乐趣。

在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班数学教案9篇，欢迎大家分享。

幼儿操作，分别数一数小动物找到了什么形状的宝石，有几颗，在相应小动物的图片旁边涂画相应数量的宝石。 幼儿园小班数学教案 篇2 【活动目标】 通过观察图片和操作活动，正确感知并分辨“里，外”。 巩固对5以内数量的认识。

幼儿园小班数学教案

1、幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标： 在游戏活动中，区分物体的“高矮”。 在不同数量的基础上学习按高矮规律进行排序。 对有趣的数学排序现象产生兴趣。 培养幼儿对数字的认识能力。 让幼儿懂得简单的数学道理。

2、幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标：能按照物体的规律进行推理，并能有规律的进行排序。能主动观察，主动探索，感知规律美。培养幼儿边操作边讲述的习惯。发展幼儿的观察力、空间想象能力。

3、幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标 知道如何比较3以内物体的高矮，能区分最高和最矮。 操作积木，与同伴对比最高和最矮，并能用词汇表达。 活动准备 课件准备：高矮不同的树和长颈鹿各3个。