口腔卫生宣教PPT,口腔卫生宣教属于几级预防

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我们如何保持口腔的清洁卫生?

对于口腔内有感染或伤口的患者，可以在医生指导下使用含有药物的漱口水，它能抑制口腔内致病微生物的繁殖。此外，市面上还有一些漱口水可以帮助控制口臭，使口气保持清新。

在平常生活中应该适量喝水，这样能让牙龈保持湿润，刺激唾液的分泌。吃完东西后喝水，顺道带走残留口中的食物残渣，不让细菌得到养分，对清洁口腔有很大的帮助。

漱口。想要保持口腔的卫生，就应该定期漱口，而漱口可以通过含氟的漱口水，这可以一定程度上防止龋齿的发生，并且在保持口腔的内部细菌的平衡稳定的情况下，更利于口腔卫生。刷牙。

健康口腔知识小常识

1、饭后要即使漱口。饭后的食物残渣残留在齿缝之间，很容易使口腔滋生很多的细菌，对口腔健康不利。食物导致塞牙时，也不能经常剔牙，对牙龈会造成一定的伤害。2 口腔对于人体的影响是很大。

2、饭后不要马上刷牙 国外口腔专家研究显示，饭后立即刷牙有害牙齿健康。牙冠表面上的珐琅质，在刚吃过饭后会变松软，特别是在食用酸性食物后。如果马上刷牙，就会使珐琅质流失。

3、刷牙又可起到 *** 牙龈的作用，这样可促进血液循环，掉商牙龈的健康，防止牙周病、龋病的发生，同时还可洁白牙齿和防止口臭。所以我们每个人都应养成帽牙的良好卫生习惯，并应纯好帽牙方法。

关于保护牙齿的ppt?

1、保护牙齿，刷牙的时间每天应做到早起和晚上临睡前各刷牙一次，并坚持饭后漱口。每次刷牙需3～5分钟才能将牙齿的各个部位刷到。晚上睡前刷牙更为重要，因它能清除当日三餐积存于牙齿上的食物残渣污垢。

2、关于保护牙齿的PPT、苹果若干、饼干若干、人手一把小牙刷和口杯 活动过程：谜语导入，引出牙齿课题。

3、保护牙齿，牙根是嵌入上、下颌骨牙槽突内的部分回。牙根表面包有一层牙骨质。 保护牙齿，牙颈是介于牙冠和牙根之间的稍细部分，外包牙龈。牙主要由牙质构成，内部的空腔称为牙腔。 活体牙腔内充填有结缔组织，神经和血管，合称为牙髓。

4、ppt课件《保护牙齿》、动画音乐《刷牙歌》、牙齿模型。 谈话导入，引出主题。

5、小牙刷、茶杯、小镜子、牙齿模型、《幼儿每日刷牙情况记录表》 重点：引导幼儿掌握正确的刷牙方法，知道怎样保护牙齿。 难点：了解龋齿形成的原因及龋齿的危害和预防龋齿的相关知识。

6、通过活动，让幼儿了解牙齿和牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。 培养保护牙齿的良好卫生习惯。 培养幼儿积极、愉快参与活动的兴趣。

《口腔医学专业》ppt课件

口腔科年终总结ppt范文大全(篇1) 在医院各级领导的正确领导下，口腔科完成医院的各项任务。

口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。

口腔医学技术主修课程有物理学、生物学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等。

KavoESTETICA口腔综合治疗台5场景一初见医生医生所见：上中切牙缺失医生：您这颗牙缺失可以通过做活动义齿，固定桥或是种植修复，它们的利弊分别是……..6场景二医生向患者阐明了各种治疗方案的利弊。

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小学生口腔保健ppt课件

注意后面牙齿：口腔后面的牙齿亦需要同样注意，完成所有牙齿清洁后，用水漱口。 选用保健牙刷和含氟牙膏：保健牙刷刷毛柔软有弹性，不损伤牙齿和牙龈。含氟牙膏中的氟与牙齿珐琅质结合，使牙齿更坚固，有良好的防龋齿作用。

儿童的口腔照护必须及早开始，父母亲应该一同负起婴幼儿口腔清洁的责任，很多时候需要两人同心协力才能将孩子口腔照顾好。6岁前的学龄前儿童是最富可塑性和模仿性的阶段，因此口腔保健的习惯及行为养成，在此一阶段是相当重要。

本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。

少吃零食，尤其是晚上，喜欢吃零食的人记得在餐后吃或者一次性吃完，并且吃完后刷牙或者咀嚼无糖口香糖。早晚都刷牙是最好的清理方法，中午加刷一次也是可行的。

培养孩子用鼻子呼吸，特别是感冒后，及时彻底治愈，避免用口腔呼吸，保证牙颚发育正常。 宝宝一般6个月开始出牙，在宝宝出牙时，就给孩子做口腔保健。

口腔保健的目的 (一)保持口腔的清洁与舒适。 (二)促进食欲。 (三)减少牙周病及蛀牙。 (四)减少口腔炎的发生及帮助复原。 一般口腔保健方法 (一)进食后或睡前，以软毛牙刷清洗口腔，每日至少使用一次牙线或牙间刷一次。