幼师说课10分钟范例视频,幼师说课10分钟范例视频讲解

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幼儿园说课稿

1、幼儿园说课稿 篇1 说活动背景及设计意图 诗歌《夏天的歌》，教材选自幼儿园综合活动课程主题六中第三周。诗歌内容形象生动，音韵和谐，问答式诗词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。是一首优美的儿童诗，易为幼儿喜爱和接受。

2、幼儿园说课稿 篇1 一说教材 1设计意图： 秋天已经到了，小树叶也由绿变黄，一个个好象穿着金黄色裙子的小姑娘，搀着大树妈妈在秋日里翩翩起舞，一阵秋风吹来，小树叶告别了大树妈妈的怀抱。

3、幼儿园说课稿 篇1 以下是我自己写的说课稿，如果有不正确的地方，请各位同行提出宝贵的意见和推荐！尊敬的评委老师，你们好：这天我说课的资料是《说说我家的人》。

4、“说说我家人”是通过幼儿熟悉人物来激发幼儿对调查兴趣，并通过调查及记录增进幼儿对家人和家庭了解，帮助幼儿树立对家人、家庭爱。

5、下面是我整理的幼儿园说课稿5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园说课稿 篇1 春天来到了，万物复苏，我班的宝贝们似乎也嗅到了春天的气息，四处寻找春天。于是我们一起，来到美丽的农家小院、寻找“春天的足迹”。

2020年幼儿园大班说课稿精选范文合集

1、幼儿园大班科学说课稿范文一：《小苹果树找医生》教学目标：倾听故事，萌发爱护鸟类的情感。能围绕问题积极参与讨论，大胆的表达自己的观点。知道啄木鸟、猫头鹰、喜鹊的特殊本领，了解其它鸟的特殊本领。

2、幼儿园大班音乐说课稿范文一：请跟我来 活动目标： 熟悉音乐旋律，感应特定音型。 乐于尝试创意造型及律动即兴模仿。 体验音乐活动的愉悦并大胆在集体中表现。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

3、特别是图文并茂的图画书很感兴趣，能较好的接受和理解内容丰富、表现手法复杂的故事，并具有一定的倾听和表达的能力，所以我选择了这个挑战性的、幼儿感兴趣的绘本阅读活动《我幸运的一天》。

4、幼儿园说课稿大班 篇1 说教材 教材分析 食品袋上的秘密--本节课选自山东省省编教材(大班)主题七《大自然的礼物》主题下的的次主题《包装袋上的标识》，整合了科学和健康两大领域的内容。

5、幼儿园大班美术说课稿范文一：有趣的面具 美术活动：有趣的面具 活动目标： 知道表情的含义，尝试表现滑稽的表情。有尝试独立设计并拼摆面具图样的愿望，体验并欣赏自己活动的表现。发挥幼儿的想象力与创造力。

6、幼儿园大班美术说课稿范文一：《树叶粘贴画》 设计意图： 在艺术教育领域中，强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物，引导幼儿感受到大环境中的美，引导幼儿利用大自然中的事物进行制作或开展其他活动。

说课的基本步骤10分钟

1、说教材。主要是说说教材简析、教学目标、重点难点、课时安排、教具准备等，目的是让听的人了解要说的课的内容。说教法。说说你根据教材和学生的实际，准备采用哪种教学方法。说过程。

2、实践型说课的步骤：说教材。主要是说说教材简析、教学目标、重点难点、课时安排、教具准备等，目的是让听的人了解要说的课的内容。说教法。说说你根据教材和学生的实际，准备采用哪种教学方法，这属于总体上的思路。

3、说课的步骤包括说教材、说学生、说教法与手段、说教学程序、说教学效果的预测。 说教材 说课首先要说明自己对教材的理解。

4、说课的基本步骤 说教材 教材的地位 （从地位上、结构上 、内容上、教育意义上等方面论述本节教材在本课\本书中的地位和作用。

5、说课分为7个步骤，分别是：说教材、说教学目标、说教学重难点、说学情、说教法、说教学过程、说作业。说课是教师在充分备课后，用语言的方式向本专业的同僚表述本堂课的教学目标和设计；同僚评课，促进教学技能的发展。