我的好朋友教案大班社会领域,我的好朋友大班社会教案活动过程

这是我的好朋友教案大班社会领域,我的好朋友大班社会教案活动过程，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

大班社会领域教案《我们都是好朋友》

1、大班社会领域教案《我们都是好朋友》1 活动目标 引导幼儿感受有朋友是很快乐的事情。引导幼儿发现，怎样做是好朋友。

2、要能原谅朋友的过错，感知朋友多的快乐。初步了解健康的小常识。培养良好的.卫生习惯。了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。活动准备：故事录音、教学挂图《我们都是好朋友》。

3、师：我们是动物的好朋侪，那要用什么样的歌声来唱呢？（快活的）那用我们美好的歌声把小动物的快活唱出来吧。幼儿再次团体歌颂。

4、幼儿园小班社会教案：我们都是好朋友1 目标：在讲讲议议中理解儿歌内容，并学念儿歌。愿意与同伴共同玩耍，体验与同伴共同游戏的快乐。

5、学唱新歌《我们都是好朋友》。在掌握歌曲旋律的基础上，根据图片的暗示掌握歌词并主动匹配，演唱歌曲。努力用美好的歌声来呼唤人们爱护大自然。能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

6、幼儿园社会活动教案《好朋友》 篇1 活动名称 我们都是好朋友 活动目标 加深友谊，了解一些交朋友的方法，增强交往能力。 初步形成热爱集体的情感。 环境创设 班级集体照片。

幼儿园大班社会教案《好朋友》

1、幼儿园大班社会教案《好朋友》1 活动目标： 能根据图片的不同排列顺序，按线索进行合理创编故事。 通过小组合作交流，体验创造性讲述的快乐。 鼓励幼儿大胆说话和积极应 乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。

2、幼儿园社会活动教案《好朋友》 篇1 活动名称 我们都是好朋友 活动目标 加深友谊，了解一些交朋友的方法，增强交往能力。 初步形成热爱集体的情感。 环境创设 班级集体照片。

3、幼儿园大班我的好朋友教案1 活动目标 大胆地与同伴交流自己看过的书，仔细倾听他人说话。 要求幼儿仔细看书中图画内容，鼓励他们参加说话活动，并说出自己的看法 知道书带给大家的乐趣，知道爱护图书，了解阅读姿势与方法。

4、幼儿园中班社会教案《好朋友》1 活动教案：好朋友 设计意图：《我的好朋友》这一活动教学以后，小朋友很喜欢这个话题，一直谈论着自己的好朋友，感受没有朋友是那么的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么的重要。

幼儿园社会活动教案《好朋友》

幼儿园社会活动教案《好朋友》 篇1 活动名称 我们都是好朋友 活动目标 加深友谊，了解一些交朋友的方法，增强交往能力。 初步形成热爱集体的情感。 环境创设 班级集体照片。

幼儿园中班社会教案《好朋友》1 活动教案：好朋友 设计意图：《我的好朋友》这一活动教学以后，小朋友很喜欢这个话题，一直谈论着自己的好朋友，感受没有朋友是那么的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么的重要。

师：你们的朋友可真多，我们和好朋友一起来做游戏吧！ (找，找，找朋友，找到几个好朋友，找到？个好朋友。)幼儿拉着圆圈边念儿歌，边走，当说到几个好朋友时，就几个好朋友抱在一起。