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中班户外活动观察记录表,中班户外活动观察记录表100篇

日期:2023-05-26 00:53:26来源:幼儿园学习网

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中班户外观察记录精选集

1、幼儿园中班观察记录(一): 幼儿姓名:莹莹 性别:女 幼儿基本状况:不爱说话,不爱喝水。 观察日期:2014年9月7号 观察环境:教室 观察目的及由来:莹莹是个贪玩的小孩,每次喝水时总是拖拖拉拉,磨蹭着不愿意喝。

2、下面 为您提供了中班户外观察记录精选集,供您参考。【篇一】户外时间到了,孩子们都积极参加游戏,这次游戏的目的主要是锻炼幼儿的双脚、单脚交替连续跳跃的本领。

3、篇一 观察时间:五月份 观察对象:全班幼儿 观察目的:班级的纪律较为松散,孩子的行为较为散慢。观察事件:吃午饭时,小朋友表现得有些不安、急燥,说话声音由小声到大声,我提醒小朋友:进餐要安静。

中班区域观察记录20篇

1、观察过程:(一)宝宝一进区,就选择了新投放的拼图开始拼起来。刚开始一玩,宝宝就把有关联的图片一下拼了出来,剩下的图片不由使宝宝皱起眉头来,左试试,右比比都不对,急得宝宝直抓头。

2、中班区角观察记录(一):区域名称:手工区。观察对象:岚岚。记录者:顾丽亚。观察重点:乐意与同伴交往。幼儿活动情景记录:岚岚是个很内向的女孩子,喜欢到手工区做一些安静的区角游戏。

3、幼儿园中班观察记录 篇1 本学期,幼儿升入中班后,比原来活跃了许多,再加上搬入楼房后,活动空间也大了,孩子们在班里经常跑来跑去,或者学奥特曼互相打着玩。

幼儿园观察记录

幼儿园的观察记录怎么写 篇一 观察对象:xxx 观察时间:xxx 行为表现:性格孤僻,不善于和同伴交往,喜欢陶醉在一个人的世界里,接受能力较差,但专注程度还不够,吃饭时,吃得慢,不爱吃菜。

幼儿园观察记录(一)观察时间:20xx 观察地点:小五班教室 观察幼儿:小小 观察实录:午餐快结束了,大部分幼儿已经出去散步了,只见小小等四个小朋友仍在慢吞吞地进餐,我用眼神暗示他们稍快些。

外,与家庭配合培养幼儿独立解决问题和宽容的品格,一减少告状行为的发生,促进幼儿身心健 康发展。大班观察记录(3):观察目的:1.尝试大胆举手发言,不害怕。2.主动清楚地表达自己的想法,增强自信心。

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