大班注意力不集中幼儿个案,大班个案观察记录分析与措施结果

这是大班注意力不集中幼儿个案,大班个案观察记录分析与措施结果，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿上课注意力不集中的原因分析及措施

、注意力缺陷 由于大脑发育不完善导致，无法集中注意力，一般发生在孩子4-12岁之间，对孩子学习生活会造成很大的影响。

随着年龄的增长，孩子注意力的品质也会提升，这就是孩子对新异事物如此敏感的原因。孩子注意力能否集中，还取决于兴趣 第一点的数值只是参考数值，不能一味套用。

孩子上课注意力不集中的原因如下：孩子生理发育还不成熟：由于孩子大脑发育还不健全，神经系统兴奋以及抑制过程发育还不平衡，因此孩子的自控能力差，同时会影响到注意力，这种情况是正常的。

孩子之所以容易在上课期间出现注意力不集中的情况，与其缺乏学习兴趣有着很大关系。因此专家提醒家长朋友，在孩子出现有学习注意力不集中以及学习成绩下降等情况时，应该观察孩子是否对学习失去了兴趣。

孩子上课走神、注意力不集中的主要原因 缺乏兴趣 兴趣是最好的老师，孩子如果对所学知识没兴趣，学一会儿就会变得不耐烦了，很难再专心地学下去。

大班个别幼儿个案分析范本【三篇】

1、两者结合才能使幼儿心智同步发展。这就需要教师因材施教，进行总结，下面 为大家分享了大班个别幼儿个案分析范本【三篇】，供您品鉴。

2、早期阅读活动《我的幸运一天》为是充满戏剧性和趣味性的大班绘本，绘本的封面让幼儿直接了当的知道两个主角，而绘本正文则是以一个个色彩丰富、动态鲜活的画面来组成，文字不多，简洁明了，给幼儿想象的空间，符合幼儿阅读的特点。

3、不难看出，我与幼儿之间、幼儿与幼儿之间是一种多元的关系：教师既是活动的支持者、引导者、观察者，也是活动的合作者、研究者、学习者、欣赏者等。

4、(1)是大班语言活动《征友启事》，这个活动主要是通过让幼儿观察这两张《征友启事》，让他们理解这两张《征友启事》所表达的征友条件的不同。

5、幼儿园个案分析【一】 观察实录： 情景再现：【在一次餐后活动中，孩子们用橡皮泥做了好多甜点：有的孩子做了蛋糕，有的孩子做了饼干，有的孩子做了曲奇饼，真是五花八门。小朋友以蛋糕师傅的身份推销自己的甜品。

幼儿园个案分析幼儿做事没耐心怎么办分析内容

解决：养成良好的专注习惯，可以用舒尔特表训练法、视觉追踪法、拼图法等，以及跟孩子商量尝试使用番茄工作法，逐步提升孩子的专注力，20分钟休息5分钟，会休息的孩子才会更好的学习和工作。

幼儿正是人生启蒙阶段，一是要用好榜样示范，二是要用好激励，三是要逐步培养。

有些小孩出现这样的情况，可能暂时还没有适应学习的特点，特别是当从幼儿园上小学的孩子，家长们应该配合老师给孩子讲一讲上课的纪律，让他知道上课应该怎么做，如果说话或者有其他动作，会影响到其他同学的学习的。

幼儿园案例分析,当幼儿上课注意力不集中时还怎么处理

1、口头表扬。上课时，有的听，有的不听。幼师就应该让听的带动不听的。谁注意力集中，就当着所有小朋友的面提出表扬。所有孩子都喜欢赞美的。实质性奖励。孩子注意力时间短，讲着讲着就没有人听了。

2、要求孩子集中注意力的时间不宜太长。研究表明，大班末期的幼儿能够集中注意力的时间为15分钟左右。因此，家长在安排孩子的活动时，应当注意调整时间，切忌一天到晚强迫孩子坐着一动不动。

3、首先，让儿童改变认知。如果儿童只是单纯的注意力不集中，家长一定要让孩子认识到自己的错误。因为儿童如果上课注意力不集中，就会影响儿童的学业，从而导致儿童成绩的下降。

大班幼儿个案跟踪记录注意力不集中发呆

1、家长们一定要引起重视，儿童时期注意力不集中是因为大脑发育不平衡导致的。注意力不集中主要表现为上课走神、发呆、注意力不集中，三心二意，做事马虎，没耐心等，日久则影响记忆力，使学习落后，影响正常生活和学习。

2、要求孩子集中注意力的时间不宜太长。研究表明，大班末期的幼儿能够集中注意力的时间为15分钟左右。因此，家长在安排孩子的活动时，应当注意调整时间，切忌一天到晚强迫孩子坐着一动不动。培养孩子的自我约束力。

3、如何提高孩子上课时的注意力 做家长的应该要等孩子放学，然后有习惯去经常检查孩子的书包，比如书包里面是否带了一些零食啊，玩具，或者是一些跟学习方面没关系的课外书，这些东西都会让孩子上课走神不认真的。

4、上课注意力不集中也许是睡眠不足，压力很大，导致上课打瞌睡的问题。应该给予孩子足够的睡觉时间，最迟也要十点半睡觉。平时上课注意力不集中主要是习惯没有养好，平时孩子写作业，注意给孩子安静的环境。