大班语言会动的房子教案,大班语言会动的房子课后反思

这是大班语言会动的房子教案,大班语言会动的房子课后反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班语言活动《会动的房子》

小松鼠禁不住手舞足蹈起来，解释一下，一起来学一学。就在它手舞足蹈的的时候，突然传来一个声音。

学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。【活动准备】电脑课件。【活动过程】设疑、激趣。师：小朋友，你们见过会动的房子吗？今天老师给大家讲个故事，故事的名字就叫《会动的房子》。

幼儿园中班语言《会动的房子》教案1 活动目标： 理解故事内容，感受故事的新奇有趣。 引导幼儿仔细观察画面，能根据场景的变化进行想象，培养幼儿爱动脑筋，大胆想象的能力。 让幼儿懂得做事情不能粗心，要养成认真观察的好习惯。

故事视频、故事图片。勾线笔、画纸。活动过程：问题导入，激发幼儿学习兴趣。

幼儿园中班语言：《会动的房子》 活动目标：理解故事情节，感受作品中清新的大自然画面。学习用象声词描述生活和大自然中的各种声响。体验小松鼠和小乌龟之间的友谊。

幼儿园中班《会动的房子》说课稿

1、课前准备 小朋友们请坐好，请把小手举起来和我一起做：小手拍起来，一二一，一二三，坐好了。

2、活动中没有出现一句特指性的语言，都是在教师带有提示的动作中进行的。滴答、滴下起了雨，小雨从天上慢慢落了下来...（既使幼儿感受语言的优美又使幼儿感受到雨是从上到下落下来的。

3、幼儿园中班《会动的房子》教案 活动目标：理解作品故事情节以及动物形象的特点，感受其中的幽默。培养幼儿积极思考、主动参与的习惯和大胆想象创造的能力。感受作品中清新的大自然画面，从而热爱大自然。

幼儿园中班语言教案

1、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 能根据画面内容大胆想象、猜测故事的发展变化。 感受家的温暖与快乐。 活动准备 《一座小房子》教学挂图、语言cd(盒带)。 幼儿学习资源2第1~5页。

2、幼儿园中班语言教案 篇1 【活动目标】 理解故事内容，能尝试扮演故事中的角色。 丰富并理解词汇：“推”“铲”“扒”“扫”。 让幼儿明白人多力量大和利用自身长处为大家服务的道理。

3、幼儿园中班语言教案 篇1活动目标： 了解动物妈妈关家宝宝的方式。学习朗诵儿歌，并能大敢表演儿歌。活动准备： 幼儿、家长收集的有关动物妈妈和宝宝的图片、图书等资料。录像、PPT《动物妈妈的爱》。

4、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 欣赏故事，发现故事中的反义词并积累一些生活中常见的反义词。 体验动物之间相互帮助、相互关爱的美好情感。 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5、幼儿园中班语言教案 篇1 目标 理解故事内容，了解大家喜欢绿色的原因。 能用比较完整的语句表达对绿色的喜爱之情。 准备 图片 故事磁带。 绿色的透明玻璃纸。 过程 听听“绿色”故事。

6、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： (1)倾听故事，知道排队可以让活动变得更加快乐、有序。 (2)尝试用不同的语气表述小兔分萝卜前后的话语。 (3)通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 (4)萌发对文学作品的兴趣。

幼儿园中班语言《会动的房子》说课稿

1、课前准备 小朋友们请坐好，请把小手举起来和我一起做：小手拍起来，一二一，一二三，坐好了。

2、活动中没有出现一句特指性的语言，都是在教师带有提示的动作中进行的。滴答、滴下起了雨，小雨从天上慢慢落了下来...（既使幼儿感受语言的优美又使幼儿感受到雨是从上到下落下来的。

3、教学反思：从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

4、律动《小鸟》。幼儿学小鸟一次飞到户外去游戏。 幼儿园中班语言教案 篇2 活动目标 理解故事内容，知道小松鼠的房子会动的原因。 能大胆讲述自己的想法，尝试续编故事结尾。 体会想象的快乐，感受小动物之间友好的情感。

5、幼儿园中班语言活动《会动的房子》目标：引导幼儿仔细观察画面，能根据场景的变化进行想象，感受作品中清新的大自然景色。使幼儿懂得做事不粗心，认真观察的好习惯。

6、中班语言活动《会动的房子》课后评析 王林墨老师执教的语言活动《会动的房子》，是山大版教材中班主题八《新年的问候》中的一个故事教学，这是一个非常典型的文学作品学习活动。