中班健康《我不挑食》教学反思,中班健康我不挑食优秀教案

这是中班健康《我不挑食》教学反思,中班健康我不挑食优秀教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班不挑食健康领域的教案

幼儿园中班吃饭不挑食教案1 活动目标 让幼儿知道均衡的营养对身体健康的重要性。 教育幼儿养成不挑食的好习惯。 了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。 知道人体需要各种不同的营养。 初步了解健康的小常识。

幼儿园不挑食健康教案精选篇1 活动目标： 了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。 知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。 能够愉快的参与课堂活动。 活动准备： 多媒体课件。

通过家校路路通告知家长，做到家园共同监督。孩子中在学到健康知识，明白不同的食物有不同的营养，懂得挑食对身体不好，并在生活中要养成不挑食的好习惯。幼儿园不挑食教案2 活动目标：乐意学习儿歌，能理解其内容。

引导幼儿了解常见的食物，知道它们的营养价值，养成不挑食的好习惯。帮助幼儿围绕中心话题来讲述。积极参与游戏活动。知道人体需要各种不同的营养。初步了解健康的小常识。

幼儿园我不挑食的教案1 活动目标 了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。能够愉快的参与课堂活动。初步了解预防疾病的方法。知道人体需要各种不同的营养。

以游戏的形式和口吻进入主题。“小兔子们，我们去拔萝卜吧！”幼儿每人拿一个萝卜，说出萝卜的名称。 比较两种萝卜的异同。把拿胡萝卜与白萝卜的幼儿交叉坐好。

我不挑食幼儿园中班主题教案

1、中班讲述活动我不挑食”教学反思。在这次活动中，我所设计是的中班讲述活动我不挑食”，活动的目标为三点：引导幼儿了解常见的食物，知道各种食物的营养价值，要养成不挑食的好习惯。帮助幼儿围绕中心话题进行讲述。

2、从这个活动中，我认识到幼儿园课堂教学中，教师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的能力，在引导孩子学习的过程中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参与到活动中，准确地掌握知识。

3、幼儿园我不挑食教案1 活动目标： 创设情境，在理解儿歌内容的基础上，初步学会儿歌。 根据自己的日常生活经验，尝试更换原来的一些词。 培养幼儿乐观开朗的性格。 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

4、进行活动总结，引导幼儿不管是在幼儿园还是在家里都要按时吃饭，不挑食，做一个快乐的健康宝宝。唱着儿歌回到教室。教学反思 我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。

幼儿园我不挑食的教案

1、幼儿园我不挑食的教案1 活动目标 了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。能够愉快的参与课堂活动。初步了解预防疾病的方法。知道人体需要各种不同的营养。

2、幼儿园不挑食教案1 活动目标：创设情境，在理解儿歌内容的基础上，初步学会儿歌。根据自己的日常生活经验，尝试更换原来的一些词。培养幼儿乐观开朗的性格。教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

3、幼儿园我不挑食教案1 活动目标： 创设情境，在理解儿歌内容的基础上，初步学会儿歌。 根据自己的日常生活经验，尝试更换原来的一些词。 培养幼儿乐观开朗的性格。 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

幼儿园中班吃饭不挑食教案

1、知道人体需要各种不同的营养。通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。养成不挑食的好习惯。大胆说出自己的理解。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

2、幼儿园我不挑食的教案1 活动目标 了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。能够愉快的参与课堂活动。初步了解预防疾病的方法。知道人体需要各种不同的营养。

3、幼儿园中班吃饭不挑食教案1 活动目标 让幼儿知道均衡的营养对身体健康的重要性。 教育幼儿养成不挑食的好习惯。 了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。 知道人体需要各种不同的营养。 初步了解健康的小常识。