日期:2023-05-07 05:01:41来源:幼儿园学习网
这是手指谣《猴子荡秋千》,手指谣猴子荡秋千教案,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。
(评:通过让幼儿来帮助小猫给它的好朋友分好吃的,给好朋友小兔、小猴这一任务,在活动一开始就使幼儿的角色一下子就转变了过来,激发了幼儿学习的兴趣,激起了幼儿参与活动的热情。) 幼儿操作,教师指导。
(3)幼儿讨论三个物体如何比高矮:先找出最高的取出,在将剩下的两个比,找出最矮的,就能找出谁最高谁最矮;先找出最矮的取出,在将剩下的两个比,找出最高的,就能找出谁最高谁最矮。
幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 喜欢参与数学操作活动,体验与同伴共同合作的乐趣。 能在相互交流中学习同伴好的测量方法。 学习用首尾相连排列量具的方法测量“花布”的大小。
幼儿园中班数学教案 篇1 目标: 学习、理解“6”的组成,懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变的规律。 培养幼儿的观察能力。 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 复习认识6以内的数字和数序,理解数字的含义,会用数字表示物体的数量,能够不受空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰,正确判断物体的数量。
儿歌一:我伸出右手去,我右手收回来,我伸出右手摆一摆,右手收回来,我伸出双手去,我双手收回来,我伸出双手摆一摆,双手收回来。儿歌二:师:小手小手拍拍。师生:我把小手举起来。师:小手小手拍拍。
小手拍拍放枕边,身体转向右侧卧。风不吹,树不摇,幼儿园里静悄悄。我是一个乖宝宝,规规矩矩睡午觉。卷起两个小袖口,轻轻拧开水龙头,我把小手伸出来,洗洗我的一双手。
大门开开进不来,小门开开进不来,前门开开进不来,后门开开进不来,上课铃声响老师走进来,全体起立准备做操。1 2 3 4 全体解散。
手指游戏1:手指打鼓上敲咚咚鼓(双手运动食指),下敲鼓咚咚(双手运动小指)。上下一齐敲(食指小指同时运动)。中间开了缝(食指、中指向上运动,无名指、小指向下运动)。
幼儿园常用小律动 《保护小手》 爸爸瞧,妈妈看,宝宝的小手真好看,爸爸瞧,妈妈看,宝宝的小手看不见(摇头),爸爸,妈妈都来看,宝宝的小手又出现。
儿歌叫《五只猴子荡秋千》大概是这首吧?这是刚在一威信平台 “每晚睡前音乐 ”那找的,类似词的歌曲也有好几首,听着还算可以吧,如若不是这首,你也可到这在去看看!以下歌词:五只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹。
一到十的儿歌顺口溜都有哪些 陪儿子在洗澡,一直在哼哼儿歌,后来我仔细听了一下,感觉让人有点不舒服的歌~十个小猴荡秋千,荡到河边被水淹。鳄鱼来了鳄鱼来了,啊呜啊呜啊呜!九个小猴荡秋千,荡到河边被水淹。
五只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,一条鳄鱼游过来,嗷,嗷.鳄鱼高兴的游走了。。 大门开开进不来,小门开开进不来,前门开开进不来,后门开开进不来,上课铃声响老师走进来,全体起立准备做操。
嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,啊姆,阿姆。一只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,啊姆,阿姆。这么多的猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,啊姆,阿姆。
1、轻音乐,取插板。 森林里有一棵大树。(取出一棵树插在演示板上,幼儿插在插板上。)问小朋友几棵树啊?(1棵)取出数字1 大树结了两个苹果,熟透了,落下了,请小朋友取出两个苹果放在树下。
2、背景图:草地、池塘(草地上有6只猫,池塘里有6条鱼)教具:猫、鱼各一。数字7。学具:幼儿用书第25页,蜡笔每人一份。
3、幼儿园小班教案 篇1 目标: 提高幼儿对奥运知识的求知兴趣,在了解奥运比赛项目的过程中激发参与锻炼的积极性。 发展幼儿绘画能力,能够大胆独立的进行添画与涂色活动。
4、幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标: 感知3以内的数量,尝试对3以内数量的物体进行归类。 在观察图片和提问的引导下,探索用点卡表示实物的数量。 喜爱参加数学活动,体验活动的乐趣。 体验数学集体游戏的快乐。
5、幼儿园小班数学教案 篇1 目标: 学习4以内手口一致地数数以及认识数字4。 复习红黄蓝绿颜色,巩固方形、圆形、三角形及半圆形的图形。 乐于参加数学操作和游戏活动。
《中班科学教案:空气在哪里》:中班科学活动空气在哪里教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程等内容,知道空气是无色无味、看不见摸不着的东西。初步了解空气的用途和特性。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看中班科学空气在哪里教案吧。
《中班科学教案:蜜蜂》:中班科学活动蜜蜂教案主要包含了活动目标,活动准备,教学过程等内容,知道蜜蜂的外形特征,了解蜜蜂的生活习性。知道蜜蜂对人类的贡献,激发幼儿热爱自然的情感。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看中班科学蜜蜂教案吧。
《中班科学教案:吹泡泡》:中班科学活动吹泡泡教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,尝试用不同的材料吹泡泡,发现只有是镂空的材料都容易吹出泡泡。培养幼儿根据自己的猜想有目的的进行验证的能力。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看幼儿园中班科学吹泡泡教案吧。