大班听课记录30篇,大班听课记录30篇简短

这是大班听课记录30篇,大班听课记录30篇简短，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

手语实训练室和手语实验室是怎么样子的

1、为了让我校师生能够更加了解聋哑人、了解手语，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，同时也为我校广大师生提供一个手语学习和交流的平台，特开展以“大爱无声沟通无限”为主题的手语活动。

2、“孩子们，跟我说，美－丽－的－花－儿……”教室里，干练的“90后”女老师李胜楠一边打着手语，一边大声地把每一个字的读音喊出来，看着学生的眼神里透着自信和坚定。

3、慢慢给自己增加手语的词、句储备。知道怎么拼写是很重要的，但手语是一句一句组成的，所以要在渐渐增加词汇量的同时，花一些时间练习组词成句。

听课记录:大班母子情深

1、欣赏画面或雕塑中角色的表情、动作、眼神。体会母亲对孩子的疼爱和孩子对母亲的依恋之情。活动准备 体现母子情深的图片或雕塑；《母子情深》教学资源。师生用共同搜集的反映母子关系的小型雕塑布置成展台。

2、体会母亲对孩子的疼爱和孩子对母亲的依恋之情。活动准备：体现母子情深的.图片或雕塑，《母子情深》教学挂图。师生用共同搜集的反映母子关系的小型雕塑，并布置成展台。

3、欣赏画面或雕塑中角色的表情、动作、眼神。体会母亲对孩子的疼爱和孩子对母亲的依恋之情。激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

4、在母亲的吩咐中接过母亲为自己特备的小纱灯上下灯学。灯笼，圈照着母子情深。乡俗还愿时，村口红灯高挂，若有孤行客，黑夜摸路，正是四面虚惊时，灯笼忽现，那是无声的温暖与慰藉。灯笼，映照着乡情的淳朴友善。

5、记得有一次，妈妈对我说你小时很爱登被，妈妈为了不让我晚上受冻，可是费尽了苦心。妈妈晚上只能眯着眼睛睡，恐怕晚上我的被子又被登开，甚至有时一夜都没合眼。

6、体会母亲对孩子的疼爱和孩子对母亲的依恋之情。激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动准备 体现母子亲深的图片或雕塑，《母子情深》教师教学资源、教学挂图。

幼儿大班听课记录评语

徐柯： 活泼可爱的你，喜欢幼儿园的集体生活，你的小手真巧，画画涂色颜色搭配很合理，通过一学期的努力你在各方面都取得了很大的进步。

.教师的教态自然、活泼、生动不停吸引幼儿的眼球，幼儿的学习兴趣高。

幼儿园听课记录评语及建议如下：（1）你是一个活泼好动的。孩子。你对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，自己的事情自己做，不依赖别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要老师不断督促提醒。

幼儿园听课记录评语及建议可以这么写：导入非常成功，紧紧抓住了小朋友好奇的心态，使他们的注意力高度集中。学生回答问题积极，正确率很高，课堂气氛活跃。整个教学过程很连贯，作业布置合理，是一次非常棒的教学示范。

①建议改善教案完整程度。②建议增加随堂测验。③建议增加课后反馈。

幼儿园听课评语范文篇一 在听完__两位老师的说课，颇有些感受。

幼儿园大班语言《老爷爷和小树林》听课记录及反思

在我连续两天挂吊针的时间里，总是有一个老爷爷在人群中，为病人扫地和拖地。 这个老爷爷看上去估计有七十多岁了，两鬓都斑白了，总是穿着一件浅棕色的衣服，一条褐色裤子和一双黑皮鞋，头顶还戴着一顶黑色的帽子。

老爷爷趴在地上，不停地呻吟着，好像伤得很严重。在众人的指责下，把老爷爷给撞倒的那位青年极不情愿的把老爷爷给拉了起来，嘴里还不停小声嘀咕着“明明是自己摔倒的关我什么事”也没有说一声对不起，然后就头也不回的下了车。

老爷爷花白的胡子，黑黑的脸庞，两只眼睛时常眯在一起。有时坐在太阳下，拿着拐杖，看着周围的东西，显出小孩子一般的兴奋：有时就坐在太阳下，眯起眼睛，像是在回忆那遥远的往事。“老人打过鬼子。”一些老人对我们说。

记得小时候，爷爷很喜欢我。他常常抱着我，给我讲故事，亲自给我写字帖，让我临摹，有时候还手把手的教我。爷爷家离我们的住所很远，而他却时常来看我，送些书籍和玩具；他来办公事时，也忘不了来幼儿园看我一眼。