幼儿园中班健康我长大了教案,中班健康活动我长大了教案

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幼儿园托班《我长大了》教案三篇

通过活动使幼儿增强自我意识，体验成长的快乐。引导幼儿学习口齿清楚地朗诵儿歌。重点、难点：重点引导幼儿感受一年来的变化。难点是口齿清楚地朗诵儿歌。

幼儿园小班教案《我长大了》1 目标： 1 通过认照片、看录象、试衣服等活动，感受到自己的长大，增强观察能力。 2 愿意较大声、大胆地在集体面前发表自己的想法。 准备： 1 幼儿小时侯的照片、录象。 2 各类婴儿衣物等。

小班语言教案《我长大了》1 活动目标： 理解儿歌内容，感知理解词语：大、小。 尝试运用各种感官，感知自己长大了。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。

幼儿园大班主题教案《我长大了》1 教材来源： 在一次常规的身高体重测查后，我把前一次的测查结果和这次的测查结果同时展示，引起了小朋友对自己成长的关注，渴望知道自己小时候的故事。

幼儿园我长大了的教案

1、幼儿园中班《我长大了》教案1 主题说明： 对于刚升入中班的孩子来说，他们对于自己能成为幼儿园里的哥哥姐姐而感到兴奋和自豪，我长大了。

2、幼儿园我长大了的教案1 【活动目标】结合幼儿的经历，通过观看PPT讲述，使幼儿了解自己在不断地成长，引发幼儿对自身发展变化的兴趣。鼓励幼儿找出自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。

3、我长大了幼儿园教案1 教学准备 录像：《母亲与婴儿》。 材料：大型积木若干，长方形图画纸若干，彩笔若干，照相机一架，硬纸盒一个，婴儿的衣鞋帽等。 人员：邀请一位母亲带婴儿作客。

我长大了幼儿园教案中班

1、幼儿园中班《我长大了》教案1 主题说明： 对于刚升入中班的孩子来说，他们对于自己能成为幼儿园里的哥哥姐姐而感到兴奋和自豪，我长大了。

2、中班语言《我长大了》教案1 活动目标 观察自己的变化，激发对自身的认识，增进对父母的亲情。 举更多的例子来充分表明，让幼儿明了自己一天天的长大。 学念儿歌“我长大了”进一步激发幼儿成长的喜悦。

3、看到小家伙们还懂得主动关心比自己小的娃娃，我感到他们长大了不少。

幼儿园中班《我长大了》教案

幼儿园中班《我长大了》教案1 主题说明： 对于刚升入中班的孩子来说，他们对于自己能成为幼儿园里的哥哥姐姐而感到兴奋和自豪，我长大了。

中班语言《我长大了》教案1 活动目标 观察自己的变化，激发对自身的认识，增进对父母的亲情。 举更多的例子来充分表明，让幼儿明了自己一天天的长大。 学念儿歌“我长大了”进一步激发幼儿成长的喜悦。

幼儿园我长大了的教案1 【活动目标】结合幼儿的经历，通过观看PPT讲述，使幼儿了解自己在不断地成长，引发幼儿对自身发展变化的兴趣。鼓励幼儿找出自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。

幼儿园中班健康教案

幼儿园中班健康教案 篇1 【活动设计背景】 五官与我们的日常生活息息相关，通过这节健康课，让幼儿知道五官的作用，让幼儿知道要保护我们的五官，一面给我们的日常生活造成不必要的麻烦。

幼儿园中班健康教案 篇1 活动由来及设计思路： 近一段时问，来园的孩子越来越少，有的家庭甚至不再送幼儿来，我向家长和孩子们询问不来园的原因，他们告诉我怕感染甲流。

幼儿园中班健康教案 篇1 设计理念： 《3--6》儿童发展指南》指出，教师要引导帮助幼儿养成良好的饮食习惯。帮助幼儿了解食物的营养价值，引导他们不偏食、少吃或不吃不利于健康的食品。

幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标 让幼儿学会几种用圈进行体育游戏的方法。 通过活动发展幼儿钻(zuan)、跑、跳的能力。 鼓励幼儿用创造性的方法玩圈，激发幼儿喜欢玩体育游戏的情感。

幼儿园中班健康教案 篇1 目标： 引导幼儿了解饮食卫生与人体健康的密切关系，知道蛔虫病是怎么回事。 知道怎样预防蛔虫病的相关卫生知识。 准备 录音机、磁带。 图片：胖、瘦不同的两个圆圆纸偶娃娃、水果等。

我长大了幼儿园中班活动教案

1、幼儿园中班《我长大了》教案1 主题说明： 对于刚升入中班的孩子来说，他们对于自己能成为幼儿园里的哥哥姐姐而感到兴奋和自豪，我长大了。

2、我长大了幼儿园中班活动教案【一】 设计背景 新的学期开始了，孩子们上中班啦。我明显地感到他们的表现欲望和学习能力比以前提高了很多。现在开学才两周，隔壁小班的孩子舍不得家长经常哭闹 。

3、中班语言《我长大了》教案1 活动目标 观察自己的变化，激发对自身的认识，增进对父母的亲情。 举更多的例子来充分表明，让幼儿明了自己一天天的长大。 学念儿歌“我长大了”进一步激发幼儿成长的喜悦。

4、我长大了中班社会教案如下：设计思路：中班的孩子有些事情已经可以自理，但经过观察和调查发现有些孩子在家吃饭穿衣还是要依靠父母。为了教育孩子自己的事情自己做，培养孩子的自我服务意识设计了此节课。

5、PPT，幼儿小时候的照片。婴儿以及2-3岁宝宝的生活录像。幼儿小时候穿过的衣物。一张大的纸娃娃、一支红色记号笔。排序卡和小图片。