50个简单的科学小实验,50个简单的科学小实验幼儿园

这是50个简单的科学小实验,50个简单的科学小实验幼儿园，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

适合小学生做的科学实验

儿童科学小实验具体如下：

1、鸡蛋吸入瓶子里

材料：瓶子，熟鸡蛋，火柴。

取一个瓶口小于鸡蛋的瓶子，点燃一根火柴丢入瓶内，然后将剥壳的熟鸡蛋丢入瓶中。可以看见鸡蛋自动被吸入了瓶内。

原理解释：随着燃烧殆尽，瓶中空气冷却，气压下降。瓶子内外的气压差将鸡蛋挤入瓶中。

2、大米跳舞

材料：小苏打，色素，白醋，米粒，水。

装半杯水，加点色素，加入小苏打并搅拌均匀，杯中加少量米（可以看见米会沉底），再加入白醋。

实验现象：杯里冒出好多气泡，米粒也浮浮沉沉，像跳舞一样。

实验原理：小苏打和醋会发生化学反应，生成二氧化碳气泡。随搭唤着气泡附着在大米表面，米粒随之上升；一旦它到达水面，气体释放后，大米又下沉。

发散思维：把米改成其他材料（如葡萄干）试试；尝试不同份量的醋或小苏打。

3、熔岩灯

材料：油、水，透明瓶、色素、泡腾片。

把油和水（比例约为1:4）知行凯倒入杯子中，等它分层。滴入几滴色素，加入泡腾片。

实验现象：放入水中的泡腾片迅速瓦解，产生大量二氧化碳。气泡夹着色素和水带悄冲到水面，看起来好像岩浆喷射一样，十分神奇又有趣。

简单的科学小实验有哪些？

简单的科学小实验如下：

1、准备一个倒扣的玻璃杯，扯下一张卫生纸，把卫生纸放在杯子上面，用水浸湿，放入另外一个玻璃杯，杯底相对，旋转几下，然后拿起上面的玻璃杯，你会发现下面的玻璃杯被吸附起来了！这是弯洞梁为什么呢！ 因为浸湿的纸巾，填充了空隙，空气无法进入，杯子受到周围气压的作用会吸附在一起！

2、准备埋运三个啤酒瓶，把瓶中依次加满水，在最后一个瓶子中加入吸管弯曲后用橡皮筋固定，按照顺序依次倒水，第一个水流很慢，整整用了13秒才倒完瓶中的水，第二个在倒水之前旋转几下瓶子，速度明显提升了很多，用时6秒！第三个是加入吸管的的瓶子，仅仅用了3秒钟瓶中的水就流完了 ，这是为什么呢？加入吸管后，瓶内进入空气，大气压强的作用使得水流变得很快！

3、在一个红酒杯边颤旅缘处，放上两个用牙签撑着的叉子，点燃牙签叉子不会掉落，这是什么原因？因为物体重心在支撑点正下方时可以保持稳定平衡，牙签燃烧后只产生了微小的变化，所以依然保持稳定！

4、在气球中加满水，然后在气球周围粘上胶带，用刀子扎破中间部位，气球并不会爆炸，而是喷射而出！这是为什么呢？因为用胶带粘上后起到了“加固”作用，所以不会撕裂而是漏气！

100个科学小实验及原理

100个科学小实验及原理如下：

1、筷子提米将筷子插入一个装满大米的瓶子中，发现一根筷子就能提起整瓶大米，这是由于筷子与米之间以及米与米之间的摩擦力很大造成的。

2、白纸压尺这是个神奇的小实验，将白纸平铺在边缘一半悬空在桌面的直尺上，白纸与桌面可看作全接触，他们樱迹漏之间空气较少，当重物打击直尺时，由于受到力的作用，直尺会将白纸向上挑起，此时白纸和桌面间空气压强小于大气压，大气压会压住白纸不让直尺弹起来。

3、弹跳的泡泡将水和洗洁精按照3:1的州卖比例配制成混合溶液，用吸管取溶液，即可吹出泡泡但泡泡较易破；将胶水和混合溶液按照1:2的比例混合，此时再用吸管取溶液，吹出泡泡。带着手套接触泡泡，此时的泡泡不仅不易破，并且用手接触后还能弹跳。

解密时刻：中的泡泡因水分蒸发，易爆，加入胶水后会变得很黏，水分就不容易蒸发，泡泡膜的强度增加，于是就能在我们的手背上蹦跳了。

4、烛火的脊烂温度今天需要用到的材料有 打火机 蜡烛 牙签先把蜡烛点燃将牙签缓慢地靠近火焰 这一部可以让爸爸妈妈帮忙哦现在观察火焰燃烧的痕迹蜡烛火焰分三……

5、筷子提米今天需要用到的材料有 漏斗 窄口瓶 一根筷子 大米若干通过漏斗将大米倒入瓶子中尽量要倒满瓶子哦将筷子插入瓶子正中心 注意不要碰到瓶子当当……

6、水满不溢今天需要用到的材料有 一个小托盘 一个搅拌棒 色素滴管小量杯 清水若干将色素滴入小量杯中加入清……

科学小实验有哪些？

科学小实验有很多，以下列举几个简单易操作的实验：

飘浮的气球实验：将郑拿气球擦一下头发或衣服，使其带上静电，然后让气球靠近墙壁或头发，观察气球被吸引并贴在墙壁或头发上的情况。

彩虹漩涡实验：将一杯水倒入盘子中，滴入不同颜色的食用色素，并在中央滴入一滴洗洁精。观察色素沿着洗洁精的表面张力形成彩虹漩涡。

烤苹果实验：将一个苹果切成四块，在每个苹果块上放一些糖和肉桂粉，再用锡纸包好。将包好的苹果块放入烤箱中烤大约15分钟，取出后就可以品尝美味的烤苹果了。

油坦敏和水不相溶实验：将一些水和一些食用油倒入同一个玻璃杯中，观察两种液体的分层情况。可以加入一些食用色素或蜜蜂浆使分层更加明显。

电池驱动的小灯泡实验：将一个小灯泡的两个端口分别与一根导线相连，将导线的一端与电池的正极相连，另一端与电池的负极让丛枝相连，观察小灯泡是否会发光。

这些实验均可以通过简单的材料和操作完成，适合在家或学校的实验课程中进行。

适合小学生做的科学小实验有哪些

小学生有很多有趣的科学小实验可以做，都不复杂。

下伍枣面列举几个适合小学生做的科学小实验：

一、

漂浮的针

思考：针为什么会浮在水面上？

材料：一碗水、针、镊子、液体清洁剂

操作：

1、在杯子里倒一杯清水

2、用一个镊子，小心地把一根针放到水的表面 ，慢慢地移出镊子，针将会浮在水面上

3、向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了

讲解：

1、是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的

连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子间相互挤压，

形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体。

2、清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。

说明：针有危险，请家长帮助操作。

二、

有孔纸片托水

思考：有孔的纸为什么能拖住水?

材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯

操作：

1、在空瓶内盛满有色水。

2、用大头针在白纸上扎许多孔。

3、把有孔纸片盖住瓶口。

4、用手压著纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下。

5、将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。

讲解：

薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。

小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。

三、

手绢的秘密

思考：在水龙头下把手帕撑开摊平，打开水龙头，水是不是透过手帕而流下去呢？

材料：玻璃杯1个、手帕毕橘丛1条、橡皮筋1条

流程：

1、把手帕盖住杯口，用橡皮筋绑紧。

2、让水冲在手帕上。

3、水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。

4、杯口朝下，把杯子迅速倒转过来。

说明：

1、从杯子上面冲水时，水会透过手帕流入杯内。

2、杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，水不会流出来。

延伸：

如果盖住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的进出情形会怎样呢？

小学生做实验的目的意义：

帮助学生加兴理解自然科学知识

培养学生的科学志趣

发展学生的创造精神和创造思维

锻炼优良的手樱心理品质

有哪些简便又有趣的科学小实验

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