《小英雄雨来》课题解读

这是《小英雄雨来》课题解读，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　福娃演出，锻炼了我的舞台意识，给我了更自信的舞台魅力，加强了我的表演功底，也恢复了我一个6岁的童心。有这样的工作和锻炼的机会，这除了靠自己的努力之外，更多的还是也要感谢很多很多朋友的住。感谢贝尔介绍，感谢老大哥李总的体贴照顾。

　　人与人之间能在一起相处，我想，不管时间长短，都是靠缘分!人与人能相识是老天给安排的，你想躲也躲不了。人这辈子将会做什么事?做成什么样?我想，主要是靠命运!人的性格和意识是老天给的，任何机会也是老天特意安排的。

　　现在在山东拍戏，接了一部胶片电影——《小英雄雨来》!饰演——片冈(三个日本鬼子之一)

　　这次有幸能参加该影片的出演，真要感谢我的几张战争年代扮装照片了，我更得承认的还有命运和缘分的安排，这次能又到了另一个团队工作，结实新的朋友。真的也特别感谢该影片的——编剧徐飞雪的介绍和导演杨超的肯定!

　　前几天从重庆回了北京，现在跟组13号刚到山东的滕州!马上开机了!我先来给大家讲述一下自己对这片影片的理解和认识吧，让大家也能从我这里先阅为快。

　　对于《小英雄雨来》这部影片的理解和看法：

　　一、吸引之处：

　　如果说70后众所周知的〈〈小兵张嘎〉〉是解放建国后国内的第一部儿童军事题材影片的话，那么，〈〈小英雄雨来〉〉将是建国后要影响二十一世纪新一代小观众们的一部更加经典的第二部儿童军事题材的影片。我觉得这是一部很有特色的，具有儿童游击队性质的影片，它通过寓意丰富的细节安排和调皮的少年儿童所特有的心理活动的描写，真实自然地塑造了一个性格鲜明的小英雄形象。主人公——“雨来”淘气、调皮、机智又勇敢。与早期的影片小兵张嘎相比，这部影片在拍摄上利用了更现代更先进的拍摄手法，比如说在影片最后雨来的团队把三个日本鬼子弄下水，好多镜头都是在水下拍摄，这些都是那个年代无法能完成的。而且在这部影片当中特别熟悉水性的雨来的造型也是非常帅气的。

　　该影片具有含蓄和抒情意味的白洋淀风光。本片导演——杨超，杨导具有纯熟的手法和新锐的导演风格，相信这将是一部符合现代观众人群的很精道的影片。，尤其是针对5—15岁年龄阶段的小朋友们和青少年，我想一定能感化他们的。

　　对角色片冈的理解：

　　在我小的时候，我的亲戚街坊邻居都说我有时候象一个日本鬼子，因为他们说我的两颗门牙又大又翘，那时我经常还因为此事生气，觉得这是侮辱我的形象。直到上了大学，决定学习表演这门艺术之后，反而这两颗门牙给我带来了在塑造人物上的不少效果。

　　我从上大学就一直是演一些反面人物或搞笑人物，因为同学们都认可，我一演正剧同学们都直乐。我想这次的机会给了我，让我来塑造这个搞笑的日本人是应该挺合适的了，我会用心去刻画和创造的。

　　看剧本之前听编剧告诉我，该角色虽然是一个反面角色，虽然是一个闯进我国村庄搞破坏的一个日本鬼子，但是他还有非常可爱的一面，是三个日本鬼子里相比之下最善良的一个，看完整个剧本之后，我对我要饰演的角色——片冈已有了新的全面的认识和了解。

　　片冈，在小的时候是日本很普通的一名市民，父亲应该是一个水手，经常出海打鱼，所以导致片冈从小就有想做一名出色水手的理想，十八、九岁的片冈还是一名小渔夫的时候，被迫应征参了军，从此就一直在枪林弹雨下过着很危险的生活，不知道为什么要战争，不知道自己在做些什么，不知道到底为了什么要对中国人如此恶略，只知道要服从上级的命令，只知道战胜了中国，战争就会结束，所以本来很善良的片冈，被带进了这场混乱的战争当中。

　　由于他长时间在海上出入，望远镜成了他经常用来眺望远方的最佳工具，所以很喜欢望远镜，尤其是对于一个很精致的望远镜他更是爱不释手，这也成了他在片中经常被雨来等些孩子耍弄的一个因素。

　　他的善良之处体现在给启秀松绑，这点和别的日本鬼子完全体现出不同之处，体现了他人性本质上善良的一面，但他又是一名日本军人，所以只能服从命令的去做一些被中国人看来是非常坏的事情。

　　他的可爱之处体现在他喝醉酒后对山本说了的自己的理想，和炫耀自己小时侯的惊险的故事，这让我们又能看到，片冈象一个单纯的孩子一样，对自己的理想畅所欲言，对自己曾经经历过的故事是那么的炫耀。这一点又能体现出他可爱的一面。

　　从剧本中分析和理解后，看到片冈经常被孩子们折腾的象一个没头没脑的傻瓜，所我想，他应该是一个很憨厚老实而且反映很慢的人。

　　我从他非常喜欢望远镜和经常使用望远镜的条件来设计的话，我想给片冈设计是一个习惯使劲眨眼睛的家伙，因为经常去眺望和判断一个场景的真实性，所有有可能造成了有这样一个形象特点的人。在加上经常高兴后的一些傻笑，我想，应该在三个日本人里有独特的人物个性。

　　希望各位继续关注我的博客，给大家一睹剧照的风采。