《小石潭记》教育教案

这是《小石潭记》教育教案，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　一、文章内容

　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

　　同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

　　二、文学常识

　　1、柳宗元，唐代文学家，散文八大家之一，本文是《永州人记》中的一篇。

　　三、语音

　　1、洌liè 2、坻chí 3、佁yǐ 4、俶chǜ 5、翕xī 6、犬牙差互 cī 7 、悄怆幽邃suì

　　四、通假字

　　1、下见小潭 见通现，出现

　　五、古今异义词

　　六、词类活用

　　七、一词多义

　　1、蛇：永州之野产异蛇( )斗折蛇行( )

　　2、伐：伐竹取道 ( ) 齐师伐我( )

　　3、明：明灭可见 ( ) 庭下如积水空明( )

　　八、重点词语解释来源：www.examda.com

　　1、清洌：清凉

　　2、可百许兴：大约有一百来条。可，约。许，表示对数量的估计。

　　3、佁然不动：呆呆的一动不动。佁然，愣住的样子。

　　4、俶尔远逝：忽然。

　　5、斗折蛇行：斗折，像北斗星那样曲折。蛇行，像蛇爬行那样弯曲。

　　6、悄怆：寂静得使人感到忧伤。

　　7、邃：深8、寂寥：寂静寥落。

　　9、为坻，为屿，为嵁，为岩 坻：水中高地 屿：小岛 嵁：不平的岩石

　　10、明灭可见 明灭：或现或隐11、以其境过清 清：凄清，冷清清

　　九、特殊句式

　　十、朗读节奏

　　十一、理解性默写

　　1、描写游鱼静态的句子：皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁 然不动;

　　2、描写游鱼动态的句子：俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

　　3、描写潭上多姿的树蔓的语句：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

　　十二、重点语句翻译

　　1、皆若空游无所依：都好像在空中游动，什么凭借也没有。

　　2、日光下澈，影布石上：阳光直照到水底，鱼的影子映在石上。

　　3、斗折蛇行：(泉水)曲曲折折，(望过去)一段看得见，一段又看不见。

　　4、凄神寒骨，悄怆幽邃：感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。

　　5、近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪为岩。

　　靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面，成为坻、屿、堪，岩各种不同的形状。

　　6、其岸势犬牙差互 那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错。

　　7、蒙络摇缀，参差披拂 覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡。

　　8、隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

　　隔着竹林，(就能)听到流水声，好像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音，心中为之一乐。

　　9、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

　　向潭的西南(方向)望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。时而看得见，时而看不见。

　　十三、课文内容理解

　　1、本文抒发了作者什么样的思想感情?

　　抒发了作者抑郁忧伤之情。

　　2、文中对潭中鱼的描写，栩栩如生，动静结合，字面上写鱼，实则写潭水的清澈。

　　3、段落归纳

　　(一)发现小石潭

　　(二)描写潭水和游鱼

　　(三)探究小石潭的水源及潭上景物

　　(四)写出了作者对小石潭总的印象和感受

　　4、作者描写潭的总体感受是什么? 凄神寒骨，悄怆幽邃。

　　5、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是(C )

　　A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。

　　B.第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。

　　C.第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。

　　D.柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。

　　十四、开放性试题

　　1、柳宗元借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。(2分)

　　小 石 潭 凄 寒 幽 静 ，

　　上句：

　　可摘引原文，可自行创作。(共2分，内容与篇章不符或有错别字各扣1分)

　　例(1)琅琊(王牙 )山蔚然深秀 例(2)岳阳楼壮美雄奇例(3)桃花源和平宁静2、文章运用骈散结合的语句描绘出优美的意境，令人回味无穷。选出其中你最喜欢的一句，并做简单的分析，语言表达力求简洁。

　　句子：

　　分析：

　　理解文意，谈出语句特点即可。

　　3、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句。(限在40字以内)

　　所写的句子含有劝勉安慰之意给1分，能将“不以物喜，不以己悲”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全”等名句中的其中一句恰当地融合于内容之中，给1分。