《过新年》主题教学反思

这是《过新年》主题教学反思，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　“过年”是合家团圆的日子，是互送祝福的日子，更是中国最大的传统佳节。因此，在过年的日子里大街小巷都充满了喜气的景象。

　　然而，“过年”在孩子的心中却只是有吃、有玩，作为小班的孩子如何让他们对过年有一个崭新的认识呢?

　　于是，我们就将开展《过年啦》的主题活动,通过一系列活动，让孩子们重温过年的热闹气氛，让孩子们了解、欣赏中国的传统的文化。此外，我们还将通过“新年送祝福”的活动，引导幼儿学会用词语表达有关新年的景象，会讲简单的祝贺语;从而培养孩子的社会交往能力。我们也通过和孩子一起制作、分享新年礼物，知道新年到了，自己又长大一岁了，能感受到过年的快乐，并对新年充满美好的愿望。