《玩具兵进行曲》教学教案案例

这是《玩具兵进行曲》教学教案案例，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　这首《玩具兵进行曲》是人教版九年义务教育课程标准实验教材小学音乐一年级下册第六单元的欣赏曲目。教参上有一个故事，我把它又润色了一下，故事是这样开始的:

　　晚上，小主人睡着了，卧室里静悄悄的，月亮柔和的光从窗户照进来，照在小主人的玩具箱子上, (轻轻地声

　　音)”"当当当当当当!"从箱子里传出敲击的声音，(睁大眼睛，看着学生们，手放在口上)”嘘一”，你们听!“当当当!当当当" (惊奇的说)”哦,是玩具箱子里的玩具兵在敲箱子”他们听了听屋子里没有动静，发现小主人睡着了，于是，玩具兵们拿着各自的乐器，排着整齐的队伍走了出来。(给下一步欣赏时，学生随音乐走步提出要求)大家的步伐真是太整齐了，每个人的脚步都随着音乐的节奏迈开一踏下，所有人的左脚都踏在强拍上，右:脚都踏在弱拍上。(了解和模仿几种管乐的吹奏姿态)吹小的、打军鼓的可精神了，昂头挺胸的;吹长笛的歪着头，眼睛可是看着前方的;吹圆号的手里抱着圆号，手指还在按键那;哎呦，吹大号的玩具兵可累了，这么大的号绕在了身上。(停顿一下)不管吹奏什么乐器，每个人都很认真的行走在游行的队伍中一演奏累了，他们开始放松起来，打打闹闹，游戏玩耍，他们爬遍了屋子里的每个角落，每-件家具都能引起他们的好奇心，大家玩的好开心啊。”啊一”小主人打了个呵欠，哎呀，不好天快亮了，小主人要睡醒了，玩具兵们叽里咕噜地逃回了玩具箱里。小主人起床，打开箱子一看，玩真兵们东倒西歪地躺在里面。啊!原来是一场开心的梦啊。

　　这样讲故事，是为了让学生在欣赏之前能够了解这首音乐作品所描绘的内容和将要带给学生的愉快的情感体验，给他们的想象先做-一个引导，为学生随音乐做动作提供-些参考。这首乐曲通俗易懂，生动活泼，我认为有趣的故事能够渲染学生的想象空间。