《沉与浮》科学教学反思

这是《沉与浮》科学教学反思，是优秀的物理教案文章，供老师家长们参考学习。

　　本次活动中，我为幼儿提供了日常生活中都能接触到的：钥匙、小木块、玻璃球、夹子、海绵、橡皮泥、记录表、笔等实验材料。让幼儿通过猜测、动手操作、大胆尝试、观察、探索、实践等形式让幼儿感知物体的沉浮现象并学会做简单的记录。我在活动前先让幼儿说说哪些物体会沉下去，哪些物体会浮起来，让幼儿先猜一猜，然后让幼儿亲自动手操作，亲自动手记录。通过实验得出结论：哪些物体是浮在水面上的，哪些物体是沉在水里的。最后一个环节，给物品宝宝找家，再请小朋友验证结果，巩固了幼儿对物体沉浮的感知。