《烛之武退秦师》教学教案

这是《烛之武退秦师》教学教案，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　《烛之武退秦师》载于《左传·僖公三十年》，题目为后人所加。内容讲述公元前630年，秦、晋借口郑国曾对晋文公无礼且与楚国亲近，而合攻郑国，在自己的国家(郑国)危难面前，烛之武前往敌国交涉，于强秦面前，其不卑不亢，能言善辩，终于使秦国从郑国退兵。

　　《烛之武退秦师》是记述行人辞令的散文。该文形象鲜明，语言优美，层次分明、组织严密，说理透彻、逻辑有力，是《左传》乃至中国文学史一篇优秀范文，入选全日制高中必修课程。

　　通假字

　　“今老矣，无能为也已” 【“已”通“矣”，句末语气词】

　　“行李之往来，共其乏困” 【“共”通“供”，供给】

　　“秦伯说，与郑人盟”【“说”通“悦”】

　　“失其所与，不知” 【“知”通“智”】

　　古今异义

　　东道主

　　古义：东方道路上的主人(“若舍郑以为东道主，行李之往来”)

　　今义：请客的主人

　　行李

　　古义：出使的人(“若舍郑以为东道主，行李之往来”)

　　今义：出门时所带的物品

　　词类活用

　　“烛之武退秦师” 【退，使动用法，使……退】

　　“晋军函陵，秦军氾南” 【军，名词作动词，驻军】

　　“夜缒而出” 【夜，名词作状语，连夜】

　　“邻之厚，君之薄也” 【薄，使动用法，使……削弱‖厚、薄，形容词作名词，雄厚/薄弱】

　　“越国以鄙远，君知其难也”【鄙，意动用法，把……作为边邑;远，形容词作名词，远地】

　　“既东封郑” 【东，方位名词作状语，向东;封，使动用法，使……成为疆界】

　　“若不阙秦” 【阙，使动用法，使……侵损、削弱】

　　“因人之力而敝之” 【敝，形容词作动词，损害】

　　一词多义

　　◆ 亡

　　⒈“郑既知亡矣”【动词，灭亡】

　　⒉“亡去不义，不可不语”【动词，逃跑，逃亡】

　　⒊“追亡逐北，伏尸百万”【名词，逃跑的人】

　　⒋“天行有常，不为尧存，不为桀亡”【动词，灭亡，消亡】

　　⒌“孔子时其亡也往拜之”【动词，不在，出门在外】

　　⒍“亡羊补牢”【动词，失去，丢失】

　　⒎“馁(饥饿)不得食，亦终必亡而已”【动词，死亡】

　　⒏“秦无亡矢遗镞之费”【动词，丢失，丢掉】

　　⒐“追亡逐北”【动词作名词，逃亡的军队】

　　◆ 微

　　⒈“微夫人之力不及此”【连词，相当于“如果没有”“如果不是”】

　　⒉“动刀甚微，謋然已解，如土委地”【形容词，轻微】

　　⒊“细雨鱼儿出，微风燕子斜”【形容词，轻微，微弱】

　　⒋“勃三尺微命，一介书生”【形容词，名声小，身份卑微】

　　⒌“微言大义”【形容词，深奥，微妙】

　　⒍“见微知著”【形容词，微小的】

　　⒎“曹操比于袁绍，则名微而众寡”【形容词，轻微，地位低】

　　⒏“自秦孝公以来，周室卑微，诸侯相兼”【形容词，衰败，衰弱】

　　⒐“微太子之言，臣愿得谒之”【副词，表否定，不，不是】

　　⒑“见其发矢十中八九，但微颔之”【副词，表程度，稍微】

　　⒒“童微伺其睡，以缚背刃”【副词，表情态，暗暗地，隐约地】

　　⒓“微斯人，吾谁与归”【副词，没有】

　　⒔“白公奔山而缢，其徒微之”【动词，隐藏，隐匿】

　　⒕“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”【名词，极微小的事】

　　◆ 封

　　⒈“既东封郑”【使动用法，使……成为疆界】

　　⒉“又欲肆其西封”【名词，边界，疆界】

　　⒊“以赂秦之地封天下之谋臣”【名词，帝王以爵位、土地、名号等赐人】

　　⒋“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军”【名词，封闭，查封】

　　⒌“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”【量词，指件数】

　　◆ 以

　　⒈“以其无礼于晋”【连词，因为】

　　⒉“若亡郑而有益于君，敢以烦执事”【介词，拿，用】

　　⒊“越国以鄙远”【连词，把】

　　⒋“焉用亡郑以陪邻”【连词，来】

　　⒌“若舍郑以为东道主”【以为：把……作为】

　　⒍“以乱易整，不武”【介词，用】

　　文化知识

　　“晋侯、秦伯”【春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位】