幼儿园体育活动和户外活动安全预案

这是幼儿园体育活动和户外活动安全预案，是优秀的幼儿园计划总结文章，供老师家长们参考学习。

1、幼儿园体育活动和户外活动安全预案

　　一、目的为了切实保障我园幼儿在户外安全地锻炼，防止不安全的事件发生，经幼儿园研究，特制定以下运动场安全应急预案：

　　二、户外体育活动安全应急情况处理工作小组成员及分工组 长： (负责全面工作)副组长： (全面负责、指挥偶发事件处理工作)(全面负责、指挥偶发事件处理工作)成 员： (负责学生、家长、家属的协调、安抚工作)(负责整个户外活动器械、场地的安全工作，定期或不定期组织安全小组检查户外场地有无安全隐患)三、安全措施1、 各班老师大力对幼儿进行安全锻炼的宣传教育;2、 每月定期检查运动场设施有无安全隐患，及时向园行政汇报，力争防患于未然;3、 各班教师在组织户外活动时，随时把安全工作放在首位;4、 教师发现安全隐患及时向行政反映。

　　四、幼儿园防范户外活动意外事件事故处理预案1,户外活动前,要对活动场地,器械等进行安全检查,发现安全隐患暂停或取消活动,及时报告,维修,张贴明显禁用标志,待安全隐患消除后方可进行活动.

　　2,工作人员要坚守岗位,在活动中要在"保证幼儿人身安全"的前提下,开展其他保教工作.

　　3,活动要适合幼儿年龄特点,保教人员要参与幼儿轰动并进行知道.保持良好的秩序,尤其对好动,顽皮的幼儿和体弱儿注意和照顾,防止摔倒,跌伤,攻击,争夺玩具等现象的发生.

　　4,时刻检查幼儿的穿着情况,冷加热脱,突厥幼儿肚脐眼在外,防止幼儿过度出汗,必要时背心塞毛巾等,防止诱发病情.

　　5,户外活动中发生意外事故预案意外隐患及轻度外伤的处理:

　　发现身体不适的幼儿:如呕吐,严重咳嗽,反常情况应带至保健室,由保健医生决定是否继续参加活动,或作其他处理.

　　活动中,幼儿发生轻度外伤:表皮擦伤,鼻出血,关节扭伤等,应送保健室有保健医生处理.

　　意外事故及较严重外伤的应急预案如发生伤口大出血多,骨折,昏迷甚至死亡,应由安全工作小组启动应急预案,分工如下:

　　1:向教育局,街道等上级报告.

　　2:和当班老师一起,联系家长,做好善后工作.

　　3:打120救护电话或准备车辆直接送幼儿去医院.

　　4:护理,观察受伤幼儿,将病情控制在最轻限度.

　　5:维持秩序,稳定事态,减少对幼儿园或社会的影响.

　　五、特殊学生应对方案：

　　1. 学期初我们召开了肥胖儿的家长会，指导家长做好肥胖儿的管理工作，并将红灯食品(禁食)、绿灯食品(提倡)、黄灯食品(少食)介绍给家长，对此类幼儿每月称一次体重，测量一次身高，并将身高和体重与上月进行比较，监测管理的实效。

　　对于肥胖幼儿，教师应该多启发，使其对运动感兴趣，并乐于参与其中，教师可适当增加此类幼儿的运动量，达到一定的控制以及减轻体重的目的。

　　2. 对于体弱儿管理，我们指导教师特别在饮食上加强引导，每天进餐前向他们介绍该餐食品的营养，多吃的好处，鼓励他们什么都吃，不爱吃的食物由少到多一点点鼓励孩子吃，孩子的挑食现象只要有一点好转，教师就及时表扬，通过教师的正确引导，并与家长沟通，家园共同配合，孩子逐渐喜欢吃各种食物了，进食量也增加了。

　　在活动中，老师还注意逐渐加大体弱儿的运动量，身体的各个部位要得到一定的锻炼。加大运动量，促进其饭量的增加，从而增加体重。

　　3.顽皮的孩子，教师悉心指导，活动时尽量安排多做示范动作，发挥其活泼好动的特点，满足其心里特特点，起到规范此类孩子的作用。

2、幼儿园大班户外活动总结

　　对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础，作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便大班孩子能较顺利地进入小学学习。只有在家园的良好对话沟通形式下，我们才能有效的展开以下探究工作，以下是总结的主要内容：

　　一、本班情况分析：

　　幼儿情况：通过在幼儿园三年的生活和学习，孩子们升入了大班，即将成为小学生，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，三位老师观察到，大班的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往能力及独立解决问题两方面有突出进步。但各别大班幼儿在常规方面还存在一些问题(比如：进餐时爱说话、上课注意力不集中、爱说小话、插嘴等)倾听的习惯需要加强。其次，大班孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分大班幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需多培养。虽然存在一些问题，但整个大班风貌积极向上、有礼帽、有爱心、特别表现在开学出开展的大带小活动中，为弟弟妹妹做出了好榜样。

　　二、班级经营

　　(一)班级经营文化：真诚、尊重、关爱、合作

　　(二)大班经营目标：

　　1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。

　　2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。

　　3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。

　　4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的"家园对话互动网"。

　　(三)具体的分工及措施。在整体合作中我们将明确目标，配合默契，每个人都要具有积极、主动的意识。具体措施有：

　　1、每周五中午进行班会，共同总结一周的工作情况，找出好的方法与不足;

　　2、每月底与家委会成员沟通一次(形式不限)，商讨。

　　三、本学期幼儿重点能力的培养总结

　　A、培养幼儿的责任心

　　责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质，尤其是在幼儿阶段更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养。如：让幼儿整理自己的床铺、帮助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。

　　B、幼小衔接、培养幼儿良好的学习习惯

　　(1)注重幼儿倾听习惯的培养， 倾听就是细心听取别人说话，善于倾听是一个人不可缺少的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重的印象。因此良好的倾听习惯的培养绝非小事。我们将采取以下措施：多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己的说话的时机。多开展谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。提供倾听的机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听，并开辟倾听角，提供倾听机会。在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。

　　(2)培养规则意识与执行规则的能力。

　　包括：认识、理解教育环境中的有关规则。养成按规则进行活动的习惯。养成按指令统一行动的习惯。学习制定活动的有关规则，形成规则意识。

　　(3)培养任务意识与完成任务的能力

　　包括：认识到对决定了的事是必须完成的。 养成认真做事的习惯。 学习一些执行任务的技能。 学会正确看待自己的能力，做事有信心、有毅力。

　　(4)培养入学意识

　　包括：了解和熟悉小学的学习环境及学习活动。了解和熟悉小学生的生活作息制度。认识小学生的学习用品，知道他们的使用方法。 有向往小学、向往小学生的情感。

　　希望我们下个学期以此总结为指导，不断进步，能顺利的帮助大班的同学过渡到小学。

3、幼儿园冬季户外活动安全教育方案

　　冬季是全园安全工作的重点时期，特别是消防安全、交通安全、烟花爆竹燃放安全等。随着天气的一天天转冷，由于孩子年龄小，自我保护能力相对较差，幼儿安全教育显得更为重要。于是结合我班实际，开展了内容丰富的安全教育活动，将安全教育渗透于一日生活中，确保抓好冬季幼儿安全教育。主要从户外活动方面开展的相关安全教育如下：

　　1、玩具安全教育。游戏是孩子的天性，玩具是孩子的最爱。玩大型玩具滑梯时，要教育幼儿不拥挤，前面的幼儿还没滑到底及离开时，后面的孩子不能往下滑;玩秋千架时，要注意坐稳，双手拉紧两边的秋千绳;玩跷跷板时，除了要坐稳，还要双手抓紧扶手;等等;玩中型玩具游戏棍时，不得用棍去打其他幼儿的身体，特别是头部;玩小型玩具玻璃球时，不能将它放入口、耳、鼻中，以免造成伤害等等。

　　2、幼儿生活安全教育。这一类的安全教育，必须家园配合同步进行。为了孩子的安全，成人要教育孩子不随身携带锐利的器具，如小剪刀等。在运动和游戏时要有秩序，不拥挤推撞;在没有成人看护时，不能从高处往下跳或从低处往上蹦。要告诉幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。不从楼梯扶手往下滑。推门时要推门框，不推玻璃，手不能放在门缝里。乘车时不在车上来回走动，手和头不伸出窗外。上下楼梯要靠右边走，不推挤。不轻信陌生人的话，不跟陌生人走等等。

　　3、注意防冻。要教育幼儿适时增加衣服，外出时穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜长时间暴露在外。

　　4、注意防滑。首先雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。第二，遇到雨水或积雪易结冰的地方，容易滑倒摔伤，教育幼儿避开行走这些地方，在楼道口和出口处注意保持地面干净，遇到雨水或积雪，铺上防滑地毯。第三，带幼儿玩雪要注意安全，一定不要拿雪球往孩子脸上、头上砸，以免伤到眼睛。不在楼道内、路面上打雪仗，防止将积雪带入，增加发生滑到的几率。第四，及时扫雪，防止路面冻冰。第五、教育幼儿如果路上真的不小心突然摔倒，尽量别用手腕去支撑地面，因为这种摔倒姿势最容易造成手臂骨折。一旦摔倒发生骨折，切不可乱揉乱动，以免加重伤情。请求大人帮助并可应用围巾、书本等工具固定好骨折部位，或尽快求助并立即送医院治疗。 第六、若遇长时间强降雪，地面积雪较厚，在经过踩压后就形成了一层光面，在气温稍高冰面开始融化时,尽量减少外出频率，避免发生不必要的意外。

　　幼儿的安全教育内容是丰富的，形式是多种多样的，但不管采取哪种形式，都必须将安全教育渗透在幼儿一日生活的各个环节，只有这样，才能真正让幼儿树立起安全意识，达到安全教育的目的。

4、幼儿园亲子户外活动

　　春回大地，气温宜人，我们带上小宝贝一起到户外去呼吸清新的空气去吧。让孩子们走进大自然，感受田园风光，体验摘草莓的乐趣。看看红红的草莓，逗逗地里的小昆虫，晒晒暖暖的阳光，享受下劳作的乐趣。伟才幼儿园组织在星期六早上到正阳草莓基地采摘。

　　在周六早上师生一起共同外出采摘草莓，我们诚邀从百忙中抽出时间，陪同孩子共同参与活动，共度你欢乐时光。

　　活动时间;2014年4月26日活动地点：正阳草莓基地活动准备;车辆、照相机、垃圾袋、水活动要求：幼儿统一着装园服，家长穿宽松的可舒展的衣裤，平底鞋。

　　活动过程：

　　1、早上8:00家长与幼儿在幼儿园集合2、并要求家长听从教师的安排。

　　3、8:30准时出发。

　　4、到达目的地后，各班在教师的组织进行活动，并告知注意事项。

　　a、进行比赛看谁摘的草莓又大又红，让幼儿慢慢采摘，在采摘的过程前告知幼儿农民伯伯很辛苦，不可采摘未熟透的草莓，不可破坏其他设施，及草莓棚。

　　b、如要上厕所，告知家长与老师不可随地大小便，采摘过程中，教育孩子注意食用卫生，草莓要经过清洗才能放入口中进食。建议家长自行带备瓶清水。

　　c、 活动中家长要做好孩子的安全防范意识和自我保护能力的教育和监督，时刻让孩子在自己的视线范围之内活动。活动时要做到井然有序，教育孩子遵守户外活动的规则：不拥挤、不追跑、不打闹。

　　d、如有家长提前返回必须与本班教师确认后方可离开。

　　5、各班家长宝贝们开始选漂亮的草莓，家长与教师协助幼，(教师多拍些家长与幼儿一起劳动的喜悦，宝贝幸福的瞬间。)并鼓励表扬幼儿一天的表现。

　　6、组织幼儿家长集合离开回园。

　　活动结束：

　　1、教师清点人数，组织幼儿与家长一起回到幼儿园，做好上车准备，家长与教师带幼儿入厕。

　　2、一起到幼儿园后教师对本次亲子户外活动做一个总结，并感谢家长们对工作的支持。

　　3、与家人一起回家分享自己的劳动果实并拍下美照。

5、幼儿园亲子活动安全预案

　　为对幼儿园举行亲子活动中发生的一些特殊情况，我们能有有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的危害，维护本次活动的稳定和有序地展开，特制订本预案。

　　1.应急措施机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各位家长及幼儿

　　负责组织幼儿活动，老师负责维持秩序及幼儿发生意外的处理。

　　2.应急措施，做好活动的周密安排

　　①了解活动地点周围是否有安全隐患，若有几十整改、

　　②做好活动组织工作，强化活动记录。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全、

　　③随时清点人数、

　　④活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二、

　　⑤随时供应幼儿饮水，在活动过程中，安排幼儿适当休息，幼儿饮水时，老师负责照顾在饮水的幼儿安全，老师负责照顾幼儿出入水房，老师负责在活动室的剩余幼儿。

　　3.突发事件应急处理

　　①若突发重大事件(火灾、地震)，由老师负责安排家长看护好自己幼儿，老师、老师协助幼儿和家长离开。

　　②若活动中有幼儿受伤，由老师将幼儿带到保健医处处理。

6、幼儿园体育教学中突发伤害事件应急预案

　　为了确保体育教学中伤害事故发生后，应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少伤害，加强领导，确保体育教学工作有序开展，结合我园实际情况，特制定本预案。

　　一、应急机构及职责(一)领导小组：

　　组 长：刘桂灵副组长：王新伟成 员：丁丽媛、刘文佳、岳祥、各班主任(二)主要职责：

　　1.加强领导，健全组织，强化工作职责，完善应急预案的制定和各项措施的落实。

　　2.充分利用各种渠道进行体育安全知识的宣传教育，组织、指导体育安全常识的普及及教育，广泛开展体育安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和技能。

　　3.认真搞好各项物资保障，严格按照要求积极落实教材教具、抢救物资，强化管理，保持良好的备战状态。

　　4.采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把伤害降到最低点。

　　5.调动一切积极因素，全面保证和促进学院安全稳定。

　　二、应急行动(一)体育教师第一时间采取紧急措施，防止受伤学生受到进一步伤害，保护好学生。

　　(二)按学生伤害程度决定及时进行现场处置，不能处理的通知园医务室。

　　(三)医务室不能处理时应立即向班主任、保教处等主管部门负责人进行报告，同时要求派车送医院或报告120急救中心。

　　(四)等情况基本稳定以后，班主任要与幼儿家长联系，通知幼儿家长到医院。

　　(五)主管部门负责人了解现场情况，并决定是否向分管园长或园长报告。

　　三、伤害事故后有关行动(一)主管部门负责人调查事故发生原因，分清责任归属。

　　(二)及时汇报总结。

　　四、其它在应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥，确保各项工作的落实。

7、幼儿园园外活动事故应急预案

　　为了预防和减少园外集体活动事故的发生，保障幼儿的人身安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《幼儿伤害事故处理办法》的精神，制定本应急预案。

　　一、可能引发园外集体事故的原因。

　　可能引发园外集体事故的原因很多，比较复杂，有园方教育管理和幼儿方面的因素;也有车辆和活动场所方面的因素，归纳起来主要有：

　　1、园方未对幼儿进行必要的安全教育。

　　2、带队教师疏于管理。

　　3、幼儿不遵守活动纪律擅自自行活动或离队。

　　4、租用的车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志、驾驶员技术不熟练、应变能力差。

　　5、场所的设施、设备、器械(具)等存在隐患，不符合国家安全标准等。

　　二、预防办法1、出发前，通过各种途径，家园小报、家园园地、园黑板报等家园一致地对幼儿进行纪律和安全教育，增强幼儿的自我保护意识。

　　2、加强对教师进行责任意识的教育，要求教师把严格贯穿于本次园外集体活动的全过程，尤其是穿越马路时，教师要有防范措施。

　　3、幼儿与教师穿着校服，统一着装，活动前检查好幼儿穿戴，便于认领、识别和排除不安全因素。

　　4、要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为园外集体活动服务，乘车途中教师检查门窗，站在车辆重要位置中。每辆车配有一位负责人。

　　5、活动前，园方派专人到活动场所，实地查看活动器械(具)、设备设施是否存在安全隐患。

　　5、把园外集体活动委托给有资质的旅行单位，并要旅行单位为此次活动购买保险。

　　二、处理程序在园外集体活动一旦发生事故，一般应按下列程序处理：

　　(一)报告和报警：

　　1、园外集体活动中的交通事故应立即报警。

　　2、以最快的速度把受伤幼儿送往就近指定的医院救治，并通知家长。

　　3、重大事故立即成立事故处理小组，统一指导指挥协调。

　　4、如果事故由园方管理和幼儿自身原因引起的，可参照园内幼儿意外伤害事故的处理程序开展工作;如果事故是由活动场所的活动器械(具)、设施设备引起的，幼儿园要与活动场所、组织单位交涉，并配合进行善后处理工作，一般事故三天书面报教委，重大事故立即教委、可先口头后书面。

8、幼儿园大型活动突发事件应急预案

　　为及时、高效、妥善地处置好幼儿园大型集体活动突发事故，坚持以人为本，预防为主，统一领导，快速反映，依法规范，协同应对的原则。保护师生的生命安全，维护社会稳定及校园安宁，特制定本预案。

　　一、领导小组组 长：刘桂灵副组长：王新伟成 员：张杨、刘文佳、岳祥 参加活动班级的班主任、教师及保育员领导小组主要负责活动期间的日常事务，上传下达领导各项指示和工作要求。

　　二、职责1.各班主任为本班活动期间第一安全责任人，年级年组长为本年级安全责任人。活动期间班主任和配班教师不得离开本班幼儿，随时掌握本班幼儿情况，遇到特殊情况及时做好本班幼儿的疏散和控制，并向有关领导报告。

　　2.活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。行政条线、保育条线人员各就各位，不得擅自脱离岗位，随时负责安全、疏导工作。一旦发生事故及时进行疏散，避免发生拥挤踩踏事故的发生。

　　3.脱离事故现场后，各班主任、教师迅速组织好本班幼儿的秩序，整理好队伍、清点好人数，不允许幼儿擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。

　　4.负责活动前预警、活动后上报、事故动态分析、组织安排人员救援，活动中事故的救援与处理等工作。

　　三、出现突发事件的处理办法1.班主任负责有序疏散人群。

　　2.要用学到的安全知识进行自救。

　　3.及时送到急救中心或打120。

　　4.及时向领导报告事件情况以及向上级报告。

　　5.最后要查明事故原因，追究相关责任人。

　　6.校园事故发生时,迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料;负责与事故现场指挥人员和教育局、市政府及卫生、公安等部门保持联系。

　　7.组织事故损失、人员伤亡情况调查;评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。

　　8.发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。

　　9.视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。

　　10.采取有效措施，做好事故善后处理工作。

　　四、相关事项1.坚持及时报告，及时处理制度。

　　2.该预案如无特殊变化，将作为长期大型活动安全工作依据。

　　3.本预案从颁发之日起实施。

9、幼儿园活动教学突发事件应急预案

　　一、 成立突发事件领导小组，落实各部门职责(一)成立由园长、教务主任、后勤分管领导、保健人员、各班任课教师、有关工作人员组成的领导小组;(二)按照各自的分工进行工作。

　　二、 日常工作要求(一)领导小组要定期检查，发现安全隐患及时处理;(二)幼儿入园、离园时，值班人员要在大门口巡视，幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园;(三)幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录后方可入内。

　　三、事件应急处理(一)突发事件当事人立刻报告园长;(二)园长、保健等相关人员迅速赶到现场，按照职责进行工作;外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导;(三)如是意外事故，保健大夫简单处理后速送医院;如是外来人员造成的事故，迅速拨打110报警;(四)紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带，确保幼儿和工作人员的生命安全;(五)在等待救援的同时，严格控制闲杂人员和家长进入幼儿园，避免出现混乱状态。

10、幼儿园混龄户外体育活动方案

　　一、活动目的：

　　1、培养幼儿的运动兴趣、习惯和能力。

　　2、让幼儿体验到合作与交往的快乐。

　　3、满足幼儿与不同年龄同伴交往的需要，扩大幼儿的接触面，并促进幼儿社会性发展。

　　二、活动时间2012年月日 下午15：30--16：15三、活动准备：

　　(一)各游戏负责人负责：游戏材料、游戏材料摆放、游戏名称牌。

　　(二)幼儿活动记录：伍超(拍照、音乐)【小兵踏踏、恰恰恰、彩虹的约定】

　　四、活动程序：

　　(1)15：30前各个班级结好对子，15：30分，幼儿结伴游戏。

　　结对子班级：大一班--小B班、小C班大二班--小A班大三班--小2班大四班--小1班中一班--中三班中二班--中四班(2)15：25各游戏负责人(名字在后的一位老师)在游戏位置等待幼儿，准备游戏。

　　(3)16：05听音乐全体教师幼儿集中到操场，各结对子班级按规定的位置站好。(注：游戏结束后，各个游戏负责人先把体育器械放到树底下，再由保育员老师负责收游戏材料;带操老师站在高台上带操)(4)16：15活动结束，每结对子班级按晨锻操回课室位置回班进行小结。

　　五、活动要求：

　　(一)每个游戏项目之间必须要有明显物体进行划分，并要为幼儿预留排队和出口的位置。

　　(二)幼儿在玩游戏的时候，都是从起点玩到终点，然后再由终点到起点，最后从出口出。

　　六、活动内容及人员安排(一)活动统筹:尹婉芹、赖汝平、伍超、区惠媚活动纪律组织：林绮雅(正大门、保健卫生)、尹婉芹、赖汝平、伍超、区惠媚、卫婉红(大操场纪律)、(二)游戏及负责人：(附表)

11、幼儿园开放式晨间体育区域活动安全事故处理应急预案

　　为了有效预防幼儿园开放式晨间体育区域活动中突发事件的发生和及时控制、消除突发事件的危害，保障幼儿园小朋友身体健康与生命安全，维护正常的晨间锻炼，特制订本预案。

　　一、成立安全故事应急处理领导工作小组及各小分组1、工作小组：

　　组 长：陈敏 副组长：倪云芳 杨华静成 员：陈莹 罗明娣 孙侠 刘敏 刘延香2、各小分组：

　　(1)救治小分组组长：杨华静 成员：班级教师(2)调查小分组组长：罗明娣 成员：刘敏(3)接待小分组组长：倪云芳 成员：孙侠(4)善后工作小分组组长：陈莹 成员：刘延香二、领导工作小组及小分组的职责1、工作小组组长：决定应急预案是否启动，担任应急处理的总指挥，负责对幼儿园安全故事应急处理的统一领导、统一指挥。副组长协助组长及各小组长工作。

　　2、救治小分组：负责第一时间赶到现场，保护现场，向相关部门报告，采取必要的紧急救治措施，使损害、损失降到最底。

　　3、调查小分组：负责对突发事件信息的收集、分析，形成材料，并向工作组长报告事件情况。

　　4、接待小分组：负责来人来访的接待工作，同时还要做好各部门，各工作人员的协调工作，并向相关人员作解释，安慰工作。

　　5、善后工作小分组：负责处理突发事件的一切善后工作及处理过程中的物资、设备供应工作。

　　二、突发事件的检测与预警1、在晨间锻炼时，一旦发生幼儿摔伤或跌伤，应立即与园领导联系，情况严重需要及时抢救的需在第一时间报120。园领导应在第一时间赶到抢救场所或医院，组织处理有关工作。

　　2、现场应立即由随去的幼儿园保健老师进行现场的急救，对出血的部位进行及时的包扎，如有骨折现象的，应将幼儿进行平躺，尽量减少移动。

　　3、及时通知家长赶往医院，以便告之医生，幼儿的详情及用药情况，配合医院进行抢救及治疗。

　　4、做好事故善后处理工作。包括及时与有关保险公司联系索赔事项，家长或亲属的安慰工作等。幼儿园要将事发经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成书面报告。根据事件的不同性质和程度，及时向上级有关部门汇报情况，并积极争取上级部门的指导，严格按上级指示妥善解决好事件的善后工作。

　　5、马上召集紧急会议，研究事件处理事宜和遏制事件的不良发展，尽量减少损失。

　　三、突发事件的应急处理工作方案1、程序发生突发事件-报告-启动预案-应急处理-善后处理2、措施(1)突发事件发生后，学校相关人员包括全体职工、运动员应在最短时间内向领导工作小组报告，不得延误、隐瞒事实。

　　(2)领导工作小组接到报告后，由组长决定启动预案，并统一组织和指挥各工作小分组立即投入工作。各工作小组必须服从统一指挥，在第一时间赶赴现场，并注意相互协调。

　　(3)突发事件发生后，学校相关部门应当保证应急所需的救护设备，救治药品和相关物资的供应。

　　(4)突发事件应急处理领导工作小组根据应急处理的需要，紧急调集人员，储存物资及相关设备，必要时对人员进行疏散或隔离，并可依法对有关区域进行封锁。

　　(5)突发事件应急处理领导工作小组应对突发事件现场采取有效控制措施，并向全体职工、运动员宣传应急处理知识，自我救护知识等。

　　(6)领导工作小组在接到突发事件发生报告后，应及时按规定向上级有关部门报告，并向同级相关部门报告。

　　四、突发事件的预防及物资、技术等的储备1、实行预警制度，加大检查力度，做到早发现、早处理。

　　2、做好应急物资的储备。如防火器材(包括沙、泥土等)，医用设备、器械、药品等等。

　　3、幼儿园应急领导小组提议幼儿户外活动场地全面软化，经常定期检查大型玩具是否牢固，是否有存在危险尖角，及时消除安全隐患。孩子活动时，教师不得坐着或闲谈，要选择便于监护的适宜位置，随时走动巡视，谨防意外。

　　五、本预案将在实际操作中不断完善。