《林黛玉进贾府》反思

这是《林黛玉进贾府》反思，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　经过两天时间的熟悉和适应，今天终于上了来辛集中学的第一堂正式的语文课。

　　我带的两个班级是537和538，这两个班级有不同的特点和不同的风气，这就需要在讲课的时候灵活应对。在总体上，这两个班第一次正课的效果还都可以，不过在上午第一节课的时间把握上需要再精准一些，避免时间不够或者浪费时间的情况。

　　在上课的开始，我首先向同学们说明了本册书大概的学习进度和计划，并提出了本学期语文作业的要求，让同学们对本学期语文的学习有一个总体的把握。

　　语文必修三的第一篇课文就是鸿篇巨制《红楼梦》第三回“托内兄如海荐西宾，接外孙贾母惜孤女”的节选部分。这篇课文虽然具有相对完整的人物、环境和情节等小说三要素，但是深入学习这篇课文依然需要从宏观上对《红楼梦》这部小说做一个介绍。

　　小说来源于生活，比现实生活中的真事更集中，更完整，更具有代表性。因此在讲《林黛玉进贾府》前，我先向同学们介绍了作者曹雪芹的生平经历及其家族的历史，同学们结合作者曹雪芹的经历来理解《红楼梦》的内容，进而理解《林黛玉进贾府》的内容会更容易些。

　　以下是我介绍曹雪芹生平的板书呈现：

　　曹玺——曹寅——曹頫——曹雪芹{名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、溪圃

　　妻孙氏康熙伴读、

　　康熙 御前侍卫

　　奶娘