《桂花雨》公开课反思

这是《桂花雨》公开课反思，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　跟随钱老师沐浴了一场香甜浓郁、花语缤纷的“桂花雨”，课堂语文训练扎实有效。钱老师紧扣“香、乐”来引导学生充分朗读，给予学生大量朗读时间。先自由读，点名读，小组轮读，同桌互读，小组齐读，并在读中体会、感受，写写摇花前后心情。钱老师还适时挖掘了教材的训练点，放飞想像的翅膀，对学生进行语言训练，如让学生体会生活中是否也有此体会，让学生感受“浸”的含义。同时老师扎实的基本功，亲切的语言，简洁有效的引导，丝丝入扣，让我很享受!