《逻辑的力量》练习及预习

这是《逻辑的力量》练习及预习，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　【江苏卷】

　　根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;除诗歌外，文体自选。

　　同声相应，同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代，这种环绕更加紧密，这种塑造更加可感。你未来的样子，也许就开始于当下一次从心所欲的浏览，一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动。

　　【审题】

　　1、“同”字出现3次，“同声”“同气”“ 同类信息”，其意有注:“自己喜爱的人和事、从心所欲的浏览、惺惺相惜的点赞、情不自禁的分享、突如其来的感动……”;

　　2、代词“这种环绕”“ 这种塑造”，指“被同类信息所环绕、所塑造”——意即：同类信息对人的环绕，潜移默化地塑造影响;且这“同类信息”的“环绕塑造”影响是自己选择、相应、相求、关注、喜欢的。主动选择而被环绕塑造。

　　3、“智能互联网时代”，两个“更加”凸显对信息时代思考。

　　4、末句“你未来的样子”是“当下”各种“同类信息”对你的影响塑造结果。4个排比句提示小切口深挖掘。

　　5、综合，大致意思：同类信息对人的环绕塑造影响;

　　细节兼顾：1、自选而被塑造;2、对互联网信息时代年轻人成长的思考。

　　【示例写作】

　　《毛派》

　　这个题目，大概有点异类。

　　不过，应该非常贴切“被同类信息环绕塑造”而又“相应相求”其来自招的立意，若有愿闻其详，请听我慢慢细说。

　　互联网上如江湖，同声相应、同气相求的流派不少，毛派是其一。