日期:2022-05-25
这是《少年闰土》导学案练习,是优秀的教学案例文章,供老师家长们参考学习。
一、相关资料我来查。(搜集与本课相关的资料)
二、生字、新词我会学。
1.我能把文中一些容易读错的字读准确,如:
2.掌握生字的音、形、义,把生字工整、美观地抄写下来,易错字多写几遍。
3.我能理解下面的词语: 如许: 其间: 我还理解了文中一些类似的词的含义,如:
三、 课文内容我知道。
文中介绍了“我”和闰土 、 、和 的过程,文中闰土给“我”讲了 、 、 和 四件事。
四、课文表达我来品。
事例品人物 外貌、动作悟人物
我最喜欢闰土讲的 1.我能找出描写闰土外貌的语句。
这件事,从中我感受到了闰土的 如
我感到闰土是一个 的孩子。
我还要和小组同学共同探讨作者 2.我能找出描写闰土动作的语句。
是怎样把人物特点写出来的。 如
比比谁最棒!!!
我感到闰土是一个 的孩子。
通过上面学习,我会总结描写人物的表达方法
五、作者情感我体会。
文中有许多语句包含着作者的感情,如 。细细品味,我从中体会到了
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