《祝福》课后读后感设计

这是《祝福》课后读后感设计，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　高中时代常常骂鲁迅，没有他，语文学习会轻松很多，不必和他那晦涩深奥的文字较劲。

　　现在越来越觉得鲁迅伟大，如果没有鲁迅，民国时代中国文坛会黯然失色。

　　昨夜又拜读了《祝福》，觉得当时让我们这些高中生学这篇文章，却是有些残忍。我们当时除了教科书，其他文学作品一点都不沾的毛孩子，怎能理解此文?昨夜也是在好几处文字卡主，再读2-3遍才理解的，比如“眼珠间或一轮”等。

　　除了文字犀利准确、简捷，内涵也十分了得，看过此文，俨然是喝了醇厚的绍兴老酒。文章先说作者在鲁四老爷家的沉闷气氛中百无聊赖，然后在镇子里遇到了像僵尸一样的祥林嫂，触动了作者的神经，勾起了对祥林嫂往事的回忆，最后，新年祝福的鞭炮和浓云夹杂着雪花中，作者将那个不幸的妇人从思绪中一扫而空。

　　文章结束了，作者在自我麻醉中恢复了平静，但给读者的是深刻的反思。祥林嫂这个淳朴的山里妇人，失掉男人后还不能享有自由，被被婆婆卖给猎户后再遭不幸守寡，最后失去了唯一的亲热---她两岁的儿子。她孤身一人受到冷落，人们只是聆听她不幸的经历来满足自己的猎奇，她始终被认为是不干净的人，被边缘化。人们竟然指责她为什么不去死，而是委屈地依从了第二个男人。这样无助的人，在失去了求生的希望后，还要担心死后进入阴曹地府，被两个丈夫瓜分，心灵处于永远的不安，在这不安中在新年降临前了却了一生，却被认为死的不是时候。

　　这篇文章比老舍等其他作家的作品更有利，骆驼祥子和我这一辈子的主人公的遭遇，多少带些偶然的因素，而祥林嫂却是当时家庭不幸的妇女们的宿命。造成这种宿命的不是别的，而是所谓的礼教和伦理道德，但更深刻的原因是根深蒂固的对社会中不幸事物的逃避。

　　由于逃避和不敢正视不幸事物，就造成了中国人干出匆忙掩埋动车车头、漠视弱势群体、屈服邪恶势力等勾当。