当前位置:首页 > 教案教学设计 > 教学案例

《灯下漫笔》随笔设计

日期:2022-05-25

这是《灯下漫笔》随笔设计,是优秀的教学案例文章,供老师家长们参考学习。

  《灯下漫笔》之后,心情久久不能平静,向来是读不懂鲁迅先生的作品的,可这次我深深的领会到了鲁迅所想要表达的意思,也明白我们身上所肩负的重任。

  在《灯下漫笔》中,说道“但我当一包现银塞在怀中,沉甸甸的觉得安心,喜欢的时候,却突然起了另一思想,就是:我们极容易变成奴隶,而且变了之后,还万分喜欢。”鲁迅首先以换银钱这一事件为切入口,从而得出由钞票贬值引出对“人”的价格贬值的深度思考。

  在封建社会几千年的历史中,劳动者丝毫没有实现过人的价值,“将人不当人” 恰恰就是就是封建地主和资本家对待被剥削者的一贯做法,所以在这样将人当牛做马的封建社会里,老百姓们连最基本的“人”的价格都达不到。这是非常令人悲哀和痛心的,而这也正是中国人几千年来的生存状态,在习惯了当牛做马的日子,即便不是奴隶也得成为奴隶。这大概也有乱世的因素在发挥着作用,想来没有争取到过人的价格的中国人很难决定自己的命运,而鲁迅正是在这种普遍现象中向人们传达着他们必须要努力崛起从而当家作主的意愿。

  随后鲁迅又对中国的历史本质进行思考和反思,最终得出结论是对于中国的百姓来说,只存在过两种时代:一、想做奴隶而不得的时代;二、暂时做稳了奴隶的时代。面对这两种时代,我深深的为国人的愚昧无知而感到同情和悲痛,中国国民在这几千年的发展进程中,始终是“哀其不幸,怒其不争”的,他们肯定也是希望改变这样一种现状的,但又不知道该从何做起,而鲁迅也是迫切希望结束以上两种时代,创造前所未有的人民当家作主的第三种时代。因而,鲁迅先生并不绝望,他立足现实,寄希望于将来。他指出,中国人要改变数千年来当奴隶做牛马的命运,就必须要“创造这中国历史上未曾有过的第三样时代”——国民堂堂正正地做人,享受民主和自由。

  看来鲁迅《灯下漫笔》整篇文章所要突出的唯一中心,那就是希望青年人能够创造出中国历史上未曾有过的第三样时代,从这里我们就要对中国的历史进行深刻的反思和剖析,我们要明确的知道封建主义的民族奴隶心态是中国人民悲惨命运的根由,所以我们一定不能重走国人的悲剧之路,一定要铲除掉国人那种根深蒂固的奴性思想,要努力做到解放思想,摒弃掉做奴隶的心态,鲁迅先生最终吐露心声,呼吁青年扫荡食人者,让蒙昧无知的心灵获得重生,在革命先行者的引导下,抛却奴性,重拾尊严,这正是希望所在呀!

  的我们摆脱了从前的封建愚昧,不做谁的奴隶与顺民,中国人民只为做一个真真正正的有价值的人而活着。沉淀了两千多年的奴性,最终也会彻底从我们华夏儿女的血脉中消失,取而代之的是勇于创新和打破常规的创新精神,在当今的社会发展中,我国的综合国力在不断的增强,国际社会地位也在不断的提高,要使社会达到鲁迅先生所说的“第三样时代”,要达到一个社会经济繁荣发展、社会文明越来越进步的和谐兴盛的社会,一个真正的乌托邦,作为当代的青年大学生,我们就必须做一个刚正不阿的人,努力担当起创造历史的重大责任,要有强烈的民族责任感和独立的民族意识,始终保持着清醒的头脑,为我国的社会繁荣发展做出我们最大的努力。而鲁迅的文章一直都像一把冰冷的利剑,能够刺穿我们愚昧无知的大脑,让我们始终铭记自己的使命,为中华的伟大复兴而奋斗。

幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号