语文一年级上册课文《敬业与乐业》教学反思

这是语文一年级上册课文《敬业与乐业》教学反思，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　时光如水、生命如歌。近期读了《敬业与乐业》，感受颇深。《敬业与乐业》是当年梁启超先生在上海给他学生的一篇关于人生与事业关系的演讲词。读完觉得语重心长、言辞恳切、条理清楚，特别是文中“凡职业没有不神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”，深深打动了我，对于现代社会，仍有十分重要的启迪意义。

　　作者在论述“敬业”问题上，以“业有什么可敬的呢?为什么该敬呢?”作为设问，从人类生存的需要(为生活而工作)与个体生活的意义(为劳而生活)出发，论证“凡职业没有不神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”的道理。什么是敬业呢?就是凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这件事上，一点不旁骛，便是敬。很多低级层次的工作人员没准会认为，我的工作这么低级，有什么可敬的呢?其实，是工作都可敬，要专心致志的给做好。无论是当总统或者当民工在职业的神圣性质上，并没有高下之分。因此，“做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人”。如果说哪个民族最敬业呢?那么我会认为它是德国。为什么呢?因为德国人做什么都会专心致志的去做，而且去做到底。就拿一个例子来说吧。为什么贝多芬失聪时还会作出那么好的乐曲?就是因为它有敬业这种精神。其实也可以举一个更容易理解的例子。为什么什么东西到了德国加工后就变得更加精致，质量变得好得多呢?就是因为德国人做事做到了敬这一点。

　　任何职业不分高下，奉劝那些“坐这山，望那山”一事无成的人，脚踏实地，勤奋敬业工作吧，也提醒那些“朝为田舍郎，暮登天子堂”的人清醒一下自己的头脑，停止你们的蔑视吧，做好自己的事，才能体会职业的乐趣和人生的价值。

　　凡职业都是可敬的，盼望诸君和我一同受用。