《中小学主题班会设计》班会反思

这是《中小学主题班会设计》班会反思，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　作者简介：

　　罗庆松，男，1981年出生，中共党员，高中英语高级教师，梅州市、梅江区督学，广东省名校长工作室培养对象。先后任年级组长、团委副书记、团委书记等职务，2013年任梅州中学副校长，分管学校德育、体艺和团委工作。近年来在《江西教育》、《班主任之友》、《教师博览》等核心期刊和省市级报纸刊物发表教育教学文章20多篇，个人课例、公开课、优质课和论文获省、市、区级奖励22次，个人主持、参与省市级教育教学科研课题共6项(其中省重点课题1项)，研发校本教材3册，先后获广东省优秀挂职团干部、广东省五星志愿者、梅州市优秀教育工作者、梅州市优秀艺术特色学校校长、梅江区教改积极分子等荣誉称号。

　　内容简介：

　　主题班会课是贯彻国家教育教学方针政策，体现学校育人理念，凝聚班集体，实施思政教育的重要阵地。但是，主题班会课却是超脱于师范生专业之外的一节课，大多数教师在大学教育中均没有接受过主题班会课专业的培训，从业之后往往对主题班会课重视程度不够或者流于形式。本书汇聚了广东省德育示范学校——梅州中学各年级的主题班会、广东省名班主任工作室成员和梅江区德育骨干的示范课的案例，形式多样，分别有论理式主题班会、交流式主题班会、文艺型主题班会、竞赛式主题班会、纪念性主题班会、体验式主题班会，分主题，分类型，为广大的中小学教师提供可参考的班会设计。