安全教育活动主题班会教案

这是安全教育活动主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　活动目标：

　　在学生中开展“安全教育”活动，目的是以“安全教育”活动为载体，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使青少年健康成长。

　　具体目标：

　　1.在学校开展的“安全教育”系列活动中，让学生利用课余时间,通过自己的观察体验以及向老师、家长、等的调查和访问，搜集生活中的不安全因素，发现生活中的安全隐患。

　　2.学习并掌握简单常用的安全知识，理解《中华人民共和国道路交通安全法》的有关规定。能用所学的知识和方法解决生活和社会中面临的实际问题。

　　3 .本课的重点是对学生进行道路交通安全教育，增强学生们的安全防范意识，培养学生自我保护的能力。使他们在遇到危险时能自护自救，保护自己和他人的生命不受或少受伤害，使自己健康成长。

　　活动方法：

　　调查访问、亲自观察、小组讨论等。

　　课前准备：

　　课前学生通过亲自观察、调查访问等方式搜集整理有关信息，为课上交流信息、评价问题做好准备，通过小品、投影、讨论等多种形式，让学生在活动中感受交通安全的重要性，从而加强自己的防范意识。

　　工具准备：

　　调查表、访问记录、交通标志牌、电话机、幻灯片等。

　　实施过程：

　　1. 听歌曲〈祝你平安〉引出课题“祝你平安”(“用投影)

　　2. 各小组汇报调查、观察结果(分四个小组依据小组的汇报结果教师总结，强调指出今天课的内容是交通事故的防范，用投影打出课题)。

　　3. 通过看两组数字，突出交通事故对人们造成的重大伤害，分析造成交通事故的原因。然后看日常生活中的违规图片以及违规造成的严重后果。

　　4 .各小组讨论：当你遇到交通事故时怎么办?找出解决的办法。教师总结补充。

　　5. 说说自己在现实生活中的违规行为，今后怎样做?

　　6. 在生活中和他人那里获得经验，培养自护自救的能力，避免危险的发生。

　　具体实施过程：

　　1. 听歌曲《祝你平安 》，打出幻灯片《祝你平安》。

　　2. 每个人都希望平安。然而，在生活中我们经常会听到、看到或遇到一些危险的事情，说说自己经历过、看到过或听说过哪些危险的事情?

　　3. 各组同学汇报调查结果：调查的内容很多，涉及面很广。结果表明涉及最多的是道路交通安全问题(打出投影强调今天课的主题“交通事故的防范”)。

　　4. 听相声《新夜行记》根据相声中的情景分析交通安全中的不安全因素有哪些?

　　(1)行人的因素(用投影看日常生活中的违章图片)。

　　(2)司机的因素：分析〈新夜行迹〉中司机的错误认识，应遵守〈中华人民共和国道路交通法〉的有关规定，增强安全防范意识，减少交通事故的发生。

　　(3)检查交通工具的状况、性能等。

　　5. 想一想自己遇到危险怎样解决?看到别人遇到危险时怎样帮助?

　　6. 在日常生活中自己怎样做?外出时怎样减少交通事故的发生?

　　7 .归纳总结：

　　①步行外出时要注意行走在人行道内，在没有人行道的地方要靠路边行走。横过马路时须走过街天桥或地下通道，没有天桥和地下通道的地方应走人行通道;在没划人行横道的地方横过马路时要注意来往车辆，不要斜穿、猛跑;在通过十字路口时，要听从交通民警的指挥并遵守交通信号;要听从交通民警的指挥并遵守交通信号;在设有护栏或隔离墩的道路上不要横穿。

　　②骑车外出的同学，出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、牌是否齐全有效，保证没有问题后方可上路。在道路上要在非机动车道内行驶，没有划分车道要靠右边行驶。通过路口时要严守信号，停车不要越过停车线;不要绕过信号行驶;不要骑车逆行;不扶肩并行;不双手离把骑车;不攀扶其他车辆;不在便道上骑车。在横穿四条以上机动车道或中途车闸失效时，须下车推行;骑车转弯时要伸手示意，不要强行猛拐。我们要遵守交通规则，注意交通安全。

　　8. 用投影让同学看《祝你平安》新词，利用原有的曲子试唱新词，使学生在愉快的活动中增强安全意识，学习安全知识，解决实际问题，培养自护自救的能力。

　　《祝你平安》新词

　　你的车子 检查好了吗?

　　交通法规 记在心上了吗?

　　生活的路 总有一些危险事。

　　请你一定要警惕 注意安全过得好。

　　祝你平安 哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边。

　　路口的指示灯 你看清楚了吗?

　　安全带、灭火器你都带上了吗?

　　人生自古总有许多突发事 请你多做些防范 快乐多于烦恼。

　　祝你平安 哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边。

　　你永远都幸福 是我最大的心愿。