《手机和我们》主题班会设计

这是《手机和我们》主题班会设计，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　活动目的：

　　1、通过讨论、思考、辨析，同学们清楚地认识到，作为学习任务极重的中学生应该合理的使用手机;

　　2、通过正反双方的辩论，同学们逐渐培养自己的思辨能力。

　　活动形式：情景表演;小组讨论;正反观点辩论

　　活动设计：

　　1、学生在不同场所使用手机的情景剧表演;

　　2、请几位同学谈情景剧的观后感以及自己对手机的使用情况;

　　3、各组讨论、交流彼此家长及自己所了解的各种对未成年手机使用的要求。

　　4、学习相关资料，了解手机的危害;

　　5、有关学生如何使用手机的听证会：

　　1)六大组分角色：(现场随机抽取)家长代表;学生代表;电信部门代表;老师代表;学校管理部门;其他人员。

　　2)各小组讨论站在自己角色的角度该如何引导、要求中学生科学、合理使用手机。

　　3)讨论后各小组用2分钟左右的时间陈述自己的观点;

　　4)主持人小结;

　　5)进一步展开自由辩论;(8分钟左右)

　　6)主持人小结。

　　7)各小组讨论制定出自己认为合理、科学的手机使用公约。

　　8)总结并宣布班会课结束。

　　6、课后班干部讨论制定班级手机使用公约。

　　备用资料：

　　对手机的做法：

　　我国一部分地区的做法

　　杭州一中：不准带手机进校

　　龙岩一中：带手机进考场，无论是否用于作弊，该科成绩一律以0分论处。

　　浙江台州一中：学生用手机需先与学校签合同

　　宁波：禁止学生带手机违者扣分

　　国外的做法：

　　芬兰：禁止向青少年推销手机

　　芬兰市场法院近日决定，禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务。如果违反这一禁令，将被处以10万欧元的罚款。

　　美国：为校园手机立法

　　大约在10年前，美国各州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方政府立法)，完全取缔在校学生使用传呼机和手机。

　　德国：欲禁止手机在学校使用

　　德国已开始就禁止在学校使用手机问题展开了公开讨论正确使用手机的方法

　　1、在手机呼出时最好先将手机远离头部，以避免手机较大功率发射时对头部的辐射。

　　2、尽量减少每次使用手机的时间，以及每天使用手机的次数。在必须要较长时间通话时，应左右耳交替或者使用耳机更为科学。

　　3、当手机信号变弱时，手机会自动提高电磁波的发射功率，此时不要把耳朵紧贴手机。

　　4、不要在墙角处接打手机，建筑物角落的信号覆盖比较差，因此会在一定程度上使手机的辐射功率增大。基于同样道理，身处电梯等小而封闭的环境时，应慎打手机。

　　5、接打手机时不要随意走动,频繁移动位置会造成接收信号的强弱起伏，从而引发不必要的短时间高功率发射。 人与手机要保持距离

　　手机的辐射范围是一个以手机为中心的环状带，手机与人体之间的距离决定了辐射被人体吸收的程度。因此，人与手机需要保持距离。

　　专家建议，晚上睡觉时不要把手机放在床边，或把手机放在枕头下，特别是有些人习惯用手机作早晨起来的闹钟，更是不好的习惯，因为实验显示，手机离开人体越远，其辐射对人体的伤害就越小。最好离开2至3米，辐射的伤害就会没有了。

　　手机携带较为健康安全的方法，是把手机放在随身携带的包中，并尽量放在包的外层，以确保良好的信号覆盖。男士可将手机放置手机包里、女士可放进随身挎的坤包，而不要挂在胸前或者腰间。